Презентация на тему "Уходящий мир как основная тема пьесы А. П. Чехова "Вишнёвый сад"" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Уходящий мир как основная тема пьесы А. П. Чехова «Вишнёвый сад».Жизненная неустроенность, разобщённость героев.Цуркан Алла Владимировна,учитель русского языка и литературы.Одесская общеобразовательнаяшкола №20

• 
  Слайд 2
  

  Вы когда-нибудь возвращались домой после долгого отсутствия? Встречали очень близкого человека после разлуки? Какие чувства, эмоции в эти моменты? А как происходит встреча наших героев в пьесе Чехова? Испытываете ли вы неловкость за поступки, поведение, слова кого-либо из героев?

• 
  Слайд 3
  

  Зачем приезжает из Парижа в своё имение Раневская? Почему в день приезда в доме появляются Лопахин. Петя Трофимов, Пищик? В чём, по-вашему, противоречивость образа Лопахина ( Раневской, Гаева, Трофимова, Вари).

• 
  Слайд 4
  

  Почему все ощущают неловкость после монолога Гаева, обращённого к шкафу? В чём смысл сопоставления двух героев – Фирса и Яши? Как и почему реагируют Раневская и Гаев на деловое предложение Лопахина разбить на месте вишнёвого сада дачные участки?

• 
  Слайд 5
  

  В чём смысл сопоставления двух лакеев - Фирса и Яши? Как Раневскую характеризует отношение к Варе, Ане, слугам, Лопахину, Трофимову? Как её характеризует отказ от предложения Лопахина? Как понять слова А. П. Чехова: «Раневскую играть нетрудно, надо только с самого начала верный тон взять; надо придумать улыбку и манеру смеяться, надо уметь одеться».

• 
  Слайд 6

  Вариант 1

  «Вишнёвый сад» - пьеса о людях, не только потерявших прекрасное имение, но и утративших ощущение времени. Проследите, как этот мотив подкрепляется репликами героев, сетующих на то, что всюду опаздывают.

• 
  Слайд 7

  Вариант 2

  Проследите по тексту пьесы, как раскрывает А. П. Чехов отношение Раневской и Гаева к главным жизненным ценностям: к родине, любви, долгу, человеческому достоинству. Выскажите ваши суждения об отношении автора к этим персонажам.

• 
  Слайд 8
  

  • Каков же, на ваш взгляд, жанр пьесы? Чем обусловлено название пьесы? • Какую роль играет в пьесе образ вишнёвого сада? • Могут ли люди разного социального статуса понимать друг друга? • Выберите из предложенных для решения вопросов наиболее волнующий вас и наметьте пути его решения с опорой на идеи пьесы Антона Павловича Чехова.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Домашнее задание

  1. Написать сочинение-размышление (миниатюру) «Что привлекает и что настораживает вас в старых хозяевах « Вишнёвого сада»? 2. На примере одного из эпизодов пьесы (встреча Раневской с Петей Трофимовым; рассказ Шарлотты Ивановны о себе; разговор Ани и Пети о вишнёвом саде и о будущем) объясните, как проявляется в комедии чеховский лиризм.

• 
  Слайд 11

  Интернет ресурсы:

  http://www.google.ru/search http://www.google.ru/imgres http://www.sovremennik.ru/play/play.asp?id=10 http://public-library.narod.ru/Chekhov.Anton/vishnevy.html