Содержание
-
Урок розвитку мовлення Речення і текст
-
Організація класу Пролунав і стих дзвінок. Починається урок. Всі за парти сідайте, Працювати починайте.
-
II. Мотивація навчальної діяльності учнів. 1.Вправа “Мікрофон” - Подумайте і скажіть,якиммає бути наш урок ? - А якимивиповинні бути на уроці,щоб правильно виконативсізавдання ?
-
2.Відгадування загадки Сьогодні до нас на урок завіталанезвичайна гостя. Хтосаме - видізнаєтесь,коливідгадаєте загадку. У садах ,гаях блукає, Жовтішатиодягає. Золотисту стелить постіль- Ждесестрицюбілу в гості.
-
Осінь. Ось я за сосною, Ось і листя в’яне… Осінь я…За мною йдуть густі тумани. Осінь я. Осоння Листям засипаю. Осінь…Трави сонні Долу нагинаю. Ранками імлиста, Вдень як позолота, Обриваю листя - Це моя робота.
-
Загадка
В лісі виросли грибочки, У опеньках всі пеньочки. Осінь з ним за руку йде, В школу діток він веде.
-
Листочки пожовтіли І з гілок полетіли… Десятий по рахунку, З дощами носить сумку .
-
Гілки листячко скидають, Потихеньку засинають… От і осені нема, На порозі вже зима.
-
“Мозковий штурм” - Як називаються осінні місяці і чому вони мають таку назву ?
-
III. Оголошення теми уроку та очікуваних навчальних результатів. - Саме про осінь ми й говоритимемо сьогодні. - Вам цікаво дізнатися,які завдання ставить перед нами сьогоднішній урок ? Чого він навчить кожного із нас ? Завдання: правильно розміщувати речення утворювати із речень текст добирати заголовок знаходити прикмети осені Цей урок навчить мене: розрізняти речення і текст добирати заголовок працювати в парах любити природу
-
Ніби притомилось сонечкопривітне. У травіпожовклій молочай не квітне. Облетілолітолистячкоміз клена, Лишялинка в лісісонячно зелена. Журавлікурличуть: летимо у вирій. Пропливаєосінь на хмаринісивій. IV. Робота над мовним матеріалом. 1.Визначення прикмет осені. Виділення слів у вірші.
-
2.Складання павутинки. - Згадайте,як називають осінню пору,коли в повітрі літають павутинки. - От і ми зараз складемо “павутинку” до слова осінь осінь тепла золота щедра багата дощова холодна красуня рання пізня чарівна
-
Прогулянка осіннім лісом
-
-
-
-
-
-
Фізкультхвилинка
-
Робота в парах Роз’єднай прислів’я Пізнійлистопаднатривалуісуровузиму Грімувереснінатривалуосінь Осіньідедощізасобоюведе
-
Складання деформованих речень Гра «Закінчи речення» Наше мовлення складається … Речення складається зі… Слова в реченні пишуться … Речення виражає… Текст – це … Заголовок передає … лісосінь У прийшла одяглисукні Дерева жовті. у Птахи країтеплівідлітають.
-
Робота з деформованим текстом З сумом відлітають у вирій перелітні птахи. Все нижче ходить над землею сонце. З дерев облітає різнокольорове листя. Небо вкрилося дощовими хмарами. Настала осінь.
-
Читання виправленого тексту Настала осінь. Все нижче ходить над землею сонце. Небо вкрилося дощовими хмарами. З дерева облітає різнокольорове листя. З сумом відлітають у вирій перелітні птахи.
-
Добір заголовка Самостійний запис виправленого тексту
-
Підсумок уроку - Що нового видізналися на уроці ? - Чивиправдалисьвашіочікуваннящодо уроку ? Ми прощаємосьізгостею. Давайте надамоїй слово. Уже скінчилась моя робота, І дням моїмтакожскінчивсялік. І я прощаюсь з вами усіма – Уже у білійшубійде зима!
-
Оформлення : ресурси інтернету
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.