Презентация на тему "В.А. Осеева "Волшебное слово"" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок чтения во 2 классе В.А. Осеева «Волшебное слово»

  Старооскольский район, МОУ Основная общеобразовательная Каплинская школа

  Учитель: Грудкова Г.В. 2010 г.

• 
  Слайд 2

  Цели урока:

  • формировать навык осознанного чтения;
  • познакомить с правилами социального поведения, показать зависимость психического, нравственного и физического здоровья; развивать устную речь;
  • прививать культуру творения здоровья: привитие мотивационной потребности здорового образа жизни.
• 
  Слайд 3

  Дыхательная разминка

  • Представим, что перед вами торт, который испекли на день рождения. Задуем на нём свечи.
• 
  Слайд 4

  Работа по теме урока

  • Дети выбирают схему настроения.
• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Советы доктора Здоровейкина

  • Режим дня
  • Правильное питание
  • Личная гигиена
  • Активный образ жизни
  • Настроение
• 
  Слайд 7

  Работа с пословицами

  • Доброе слово… железные ворота отворяет
  • Добрый человек…добру учит
  • Сначала подумай… потом говори
  • За добро… добром платят

  -После зимних бурь и метелей светит яркое солнышко, оно радует и согревает нас. Так и добрые слова. Подставим ладошки к лучам ласкового солнца, и они согреют нас своими лучами.

  Продолжите мысль:

  • Если я буду добр с людьми, то и… .
  • Я теперь точно знаю, что мое настроение зависит только от…
  • Как ты относишься к себе сам, так и относись к…
• 
  Слайд 8

  Вежливые слова

  • Растает даже ледяная глыба от слова теплого …(спасибо)
  • Зазеленеет старый пень, когда услышит … (добрый день)
  • Мальчик вежливый и развитый,
  • Говорит, встречаясь (здравствуйте)
• 
  Слайд 9

  Итог урока

  Друзья мои! Внушайте людям веру!И чаще говорите: «Добрый день!»И следуйте хорошему примеру-Продляйте добрым словом жизнь людей!

• 
  Слайд 10

  Литература:

  Литература:

  • 1. Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Чтение без принуждения. – М.: Творческая педагогика, 1993.-96с.
  • 2. Эльконин Д.Б. Как учить детей читать. – М.: знание, 1986.- 64с.
  • 3. Фролова В.Д. Развитие интереса к чтению. // Начальная школа. 1989. №12. с. 27-31.
  • 4. Оморокова М.И. Пути совершенствования уроков чтения. // Начальная школа. 1979. №7. с. 20-24.
  • 5. Беспалова Я.В., Беспалов В.С. Использование зрительных диктантов для отработки навыка чтения. // Начальная школа. 1994. №6. с. 46-47.
  • 6. Квашнина Н.С. Развитие элементов ритмического чтения. // Начальная школа. 1991. №8. с. 22-25.
  • 7. Бессчастная Е.И. Рекомендации к проведению фонетических и речевых зарядок на уроках чтения и письма в букварный период. // Начальная школа. 1994. №8 с. 14-19.