Презентация на тему "Активные формы и методы обучения школьников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Активные формы и методы обучения школьников на факультативном занятии как средство активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.Быкова С.К.

• 
  Слайд 2

  Ф о р м ыр а б о т ы

  индивидуальные парные групповые коллективные

• 
  Слайд 3

  Основные формы проведения факультативных занятий

  Лекция Семинар Дискуссия Решение задач Рефераты

• 
  Слайд 4
  

  Методы  обучения  играют первостепенную роль в формировании не только знаний, но  и  умений,  и  навыков  учащихся.

• 
  Слайд 5

  Умения и навыки

  1) умение слушать объяснение нового материала, вести конспект  занятий . 2) умение работать с учебником, учебно - методической  и  научной литературой. 3) умение написать реферат на определённую тему. 4) умение подготовить доклад или сообщение по прочитанному материалу. 5) умение проводить самостоятельные исследования поставленных проблем. 6) умение решать задачи

• 
  Слайд 6

  Формы проведения занятий

  лекции, практические работы, обсуждение заданий по дополнительной литературе, доклады учеников, семинары, составление рефератов, самостоятельное изучение литературы.

• 
  Слайд 7
  

  Особенности организации познавательного процесса  на   факультативных   занятиях .

  Акцент делается на самоанализ  и  самооценку. Предполагается высокий уровень самостоятельности учебной  деятельности  детей, высокий уровень обобщения. Отдается предпочтение поисковым  методам   и  исследованиям. Организуется интерактивное общение  и  взаимообучение. Учитель во взаимной  деятельности  формирует опыт работы с информацией, опыт практического использования знаний. Расширяется опыт познавательной  деятельности   

• 
  Слайд 8

  Технологии, эффективные на факультативных занятиях:

  технология исследовательской  деятельности ; технология полного усвоения знаний; модульная технология; интегральная образовательная технология; технология проблемного обучения; проектная технология; технология развития критического мышления; технология педагогических мастерских; технология коллективной мыследеятельности; технология кооперативного обучения.