Презентация на тему "Геометрические тела"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА Подготовила:учитель ИЗО и черченияМАОУ лицей №33 г.Ростова-на-ДонуГалганова Елена Алексеевна

• 
  Слайд 2
  

  цель урока: Научиться анализировать форму деталей и уметь определять способ её образования.

• 
  Слайд 3
  

  Нас окружают предметы разной геометрической формы. (здание имеет форму четырехугольной призмы)

• 
  Слайд 4
  

  Пчелиные соты имеют форму шестиугольной призмы.

• 
  Слайд 5
  

  И пирамиды в Египте и горные кристаллы, и башни кремля– все они имеют форму пирамиды

• 
  Слайд 6
  

  Форму цилиндра имеют хранилище для зерна – элеватор, ангары и даже кухонная утварь.

• 
  Слайд 7
  

  Форму конуса имеют многие предметы, которые нас окружают: терриконы и зернохранилища, и стаканчики для мороженного.

• 
  Слайд 8
  

  Предметы сферической формы самые распространенные: от футбольного мяча до нашей планеты – Земля.

• 
  Слайд 9
  

  Призма – это геометрическое тело, в основании которого Лежит многоугольник, а боковые грани - четырехугольники. Шестиугольная призма Треугольная призма

• 
  Слайд 10
  

  Пирамида – многогранник, у которого основание - многоугольник, боковые грани - треугольники, имеющие общую вершину. Четырёхугольная пирамида Шестиугольная пирамида

• 
  Слайд 11
  

  Цилиндр - геометрическое тело, образованное вращением прямоугольника вокруг одной из его сторон. Имеет два плоских основания, ограниченных окружностями, и боковую цилиндрическую поверхность.

• 
  Слайд 12
  

  Конус - геометрическое тело, образованное вращением прямоугольного треугольника вокруг одного из его катетов.

• 
  Слайд 13
  

  Тор «Кольцо» - геометрическое тело, образованное вращением круга вокруг оси, расположенной вне его. Тор «Лимон» - геометрическое тело, образованное вращением меньшей части круга вокруг оси. Тела вращения

• 
  Слайд 14
  

  Тор «Яблоко» -геометрическое тело, образованное вращением большей части круга вокруг оси. Шар(сфера) - геометрическое тело, образованное вращением полукруга вокруг своей оси.

• 
  Слайд 15
  

  КЛАССИФИКАЦИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ТЕЛ ТЕЛА ВРАЩЕНИЯ ГРАННЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА n-угольныепирамиды Конус n-угольные призмы Цилиндр Шар

• 
  Слайд 16
  

  Анализ геометрической формы предмета Выявить из каких геометрических тел состоит деталь и каким способом она образована. Деталь состоит из призмы, половинок цилиндра, усеченного конуса, цилиндра.

• 
  Слайд 17
  

  СПОСОБЫ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ФОРМЫ СПОСОБ УДАЛЕНИЯ (ВЫЧИТАНИЯ) ФОРМ

• 
  Слайд 18

  СПОСОБ СОЧЕТАНИЯ (сложения) ФОРМ

• 
  Слайд 19
  

  ДЕТАЛЬ ОБРАЗОВАНА СПОСОБОМ_____________ сложения

• 
  Слайд 20
  

  КОМБИНИРОВАННЫЙ СПОСОБ

• 
  Слайд 21
  

  Форма детали «Опора» образована Основание - На верхнем основании призмы по боковым сторонам симметрично расположены две в которых просверлены отверстия формы. комбинированным четырехугольная призма. четырёхугольные призмы, цилиндрической способом.

• 
  Слайд 22
  

  ЗАДАНИЕ: ВЫПОЛНИТЬ ОПИСАНИЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ФОРМЫ ДЕТАЛИ 3

• 
  Слайд 23
  

  Форма детали «Опора» образована (+ или - ) ___________ геометрических тел и представляет собой _____________________, у которой сделан вырез _______________ формы. В центре вертикальной части детали просверлено сквозное отверстие ______________формы. разностью четырехугольную призму призматической цилиндрической

• 
  Слайд 24
  

  Форма детали «Основание» - сочетание суммы и разности геометрических тел. Нижняя часть детали имеет форму ________________________ в боковых гранях которой, выполнены пазы, имеющие _______________ форму В центре верхнего основания _______________________ вертикально расположен _________ четырехугольной призмы, призматическую четырехугольнойпризмы цилиндр.

• 
  Слайд 25
  

  Форма детали «Ползун» образована (+ или - ) ___________ геометрических тел и представляет собой _____________________ в верхней части которой, выполнен вырез ______________формы а в нижней – вырез ________________формы. разностью четырехугольную призму, призматической цилиндрической

• 
  Слайд 26
  

  ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Микеланджело, высекая фигуру человека из каменной глыбы, не создавал её, а «открывал», убирая всё лишнее. Задача: из деревянного бруска «убрать лишнее»- достроить недостающие линии. какие ещё могут быть варианты преобразования формы ? Размещено на http://www.nashashcola.ru/

• 
  Слайд 27
  

  ФОРМА ПО КАНТУ – ЭТО СОДЕРЖАНИЕ ПОЗНАВАЕМОГО