Презентация на тему "Линейные и столбчатые диаграммы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Урок математики

• 
  Слайд 2
  

  Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!” Будем мы считать, писать, и решать задачи, Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача. Повторим материал, закрепим умения, Чтобы каждый мог сказать: “Это всё умею я”. 14.01.2017 2

• 
  Слайд 3

  Линейные и столбчатые диаграммы.

  14.01.2017 3 Цель: вспомнить….. повторить…. закрепить…. проверить…

• 
  Слайд 4

  Алгоритм построения диаграммы

  14.01.2017 4 Подобрать цену деления шкалы, удобную для обозначения на ней значений данных величин. Изобразить шкалу на вертикальном координатном луче, и на горизонтальном луче отметить на равном расстоянии друг от друга точки по числу имеющихся величин. От выбранных точек построить вертикальные отрезки (столбики), высота которых равна значению соответствующих величин.

• 
  Слайд 5

  Блиц турнир

  Голодный Вася съедает за 540 секунд 3 батона. Сколько минут он тратит на один батон? 14.01.2017 5 Вовочка купил за 3 рубля жвачку и продал её своей соседке Наташе за 4 рубля. Наташа продала эту жвачку своей подружке Люсе за 4 рубля 50 копеек. На сколько рублей увеличилась стоимость жвачки?

• 
  Слайд 6
  

  Света села делать домашнее задание и сидела за столом 2 часа. 20 минут думала о мороженом. 10 минут искала в ящике ластик, чтобы стереть с учебника картинку, на рисование которой затратила 40 минут. Остальное время выполняла письменные работы.Сколько времени она потратила на выполнение письменных работ? 14.01.2017 6

• 
  Слайд 7
  

  После того, как Саша Чернов, убирая свою комнату, вымел из неё 6300 гр мусора. За веник взялась мама и вымела из этой же комнаты ещё 2/3 мусора, которого вымел Саша. Сколько всего мусора было выметено из комнаты? 14.01.2017 7

• 
  Слайд 8
  

  Допустим, что ты решил прыгнуть в воду с высоты 8 метров, и пролетев 5 метров, передумал. Сколько метров придётся тебе ещё лететь? Результат переведите в дм, см и мм. 14.01.2017 8

• 
  Слайд 9

  Проверка

  540:3:60=2(мин.) 4 руб.50 коп.-3 руб.=1 руб.50 коп 2 часа= 120 мин. 120мин.-20мин.-10мин.-40мин.=50 мин. (6300:3*2)+6300=10500(гр)=10 кг 500гр 8-5=3м=30дм=300см=3000мм 14.01.2017 9

• 
  Слайд 10

  Самостоятельная работа

  14.01.2017 10

• 
  Слайд 11
  

  14.01.2017 11 Решение задачи Решение уравнений Самост. работа Блиц турнир рисование Музыка Театр Шахматы Футбол 1 вариант 2 вариант

• 
  Слайд 12

  1 вариант 2 вариант

  1. 11 минут. 2. 45 минут. 3. на 3 минуты меньше. 4. на 5 минут больше. 14.01.2017 12 1. 7 человек. 2. 9 человек. 3. На 5 человек меньше. 4. На 5 человек больше

• 
  Слайд 13

  Физминутка

  14.01.2017 13

• 
  Слайд 14
  

  Витя в понедельник ,обнаружив на кухне запасы шоколада, съел 6 шоколадок, во вторник решил сходить в гости к другу Саше и угостился у него 4 шоколадками. Ему понравилось ходить в гости, и в среду у Лены съел ещё 5. В четверг у тёти Кати – 10, а в пятницу ему не удалось ни к кому попасть в гости, в субботу у Иры -5 шоколадок, а в воскресенье на дне рождении у друга Кости -8.

  14.01.2017 14

• 
  Слайд 15
  

  14.01.2017 15 6 4 5 10 0 5 8

• 
  Слайд 16

  Алгоритм построения диаграммы

  14.01.2017 16 Подобрать цену деления шкалы, удобную для обозначения на ней значений данных величин. Изобразить шкалу на вертикальном координатном луче, и на горизонтальном луче отметить на равном расстоянии друг от друга точки по числу имеющихся величин. От выбранных точек построить вертикальные отрезки (столбики), высота которых равна значению соответствующих величин.

• 
  Слайд 17
  

  14.01.2017 17 Понед. вторник среда четверг пятница суббота воскр.

• 
  Слайд 18

  Работа в группах

  14.01.2017 18

• 
  Слайд 19
  

  Правила работы в группах. 1. В группе должен быть организатор обсуждения. 2. Каждый может высказать свою версию решения. 3. Один говорит, а остальные слушают. 4. Каждая версия обсуждается в группе. 5. В группе согласуется общее решение. 6. Представитель группы защищает согласованное решение перед классом. 14.01.2017 19

• 
  Слайд 20

  Диаграмма здорового образа жизни детей 4 «в» класса

  14.01.2017 20

• 
  Слайд 21

  Рефлексия

  14.01.2017 21

• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  1) Составить столбчатую диаграмму здорового образа жизни вашей семьи. 2) В учебнике стр.43 № 2 14.01.2017 22