Презентация на тему "Математическое лото"

Содержание

• 
  Слайд 1

  5 классУчитель: скурлатова о. в.МАОУ СОШ №24г. Тамбов 2013 г.

  Математическое лото

• 
  Слайд 2

  Цели мероприятия

  1. Обобщение знаний, умений, навыков учащихся за курс 5 класса. 2. Привитие интереса к предмету математики. 3. Активизация творческой и мыслительной деятельности. 4. Воспитание толерантности, чувства товарищества и взаимопомощи.

• 
  Слайд 3

  Ход мероприятия

  Ребята садятся группами в каждой группе – 4 человека. Учитель раздает карты с числами ( одной группе – одну карту), на каждой карте 7 чисел. .

• 
  Слайд 4

  Карточки

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Правила игры

  Всего 49 чисел. У учителя 49 квадратиков, на каждом записано 1 число (от 1 до 49). Учитель показывает первое число и задает вопрос под номером соответствующего числа. Та группа, у которой есть это число, отвечает на вопрос. Если отвечает верно, то квадратиком закладывает это число, неверно – число остается открытым (и группа получает штрафное очко). Побеждает тот, кто первым заложит все числа квадратами. Штрафное очко можно отыграть, ответив на вопрос другой группы, если та отвечает неправильно.

• 
  Слайд 7

  Вопросы

  1. Как сложить или вычесть обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями? 2. Как сравнить десятичные дроби? 3. При вычитании смешанных чисел дробная часть уменьшаемого меньше дробной части вычитаемого, то как поступают? 4. Сформулируйте распределительный закон умножения относительно сложения. 5.Как округлить число до сотых? 6. Как сложить или вычесть десятичные дроби? 7. Сколько дм в 3дм и 2мм? 8. Как найти уменьшаемое? 9. Как найти вычитаемое? 10. Как найти неизвестное слагаемое? 11. Как из суммы вычесть число? 12. Как из числа вычесть сумму? 13. Как округлить десятичную дробь до целых?

• 
  Слайд 8
  

  14. Что такое уравнение? 15. Сколько м² в см² ? 16. Чтобы умножить десятичные дроби, нужно… 17. Виды углов. 18. Луч. Прямая. Отрезок. Назвать факты, отличающие их друг от друга. 19. Числовой луч. Что это такое? 20. Продолжите. Чтобы разделить десятичную дробь на разрядную единицу, нужно… 21. Продолжите. Чтобы умножить десятичную дробь на разрядную единицу, нужно… 22. Продолжите. Чтобы разделить десятичную дробь на десятичную дробь, нужно… 23. Число а разделить на число в, это значит … 24. Как найти делимое? 25. Как найти делитель?

• 
  Слайд 9
  

  26. Как найти неизвестный множитель? 27. Формула пути. 28. Как найти время? 29. Как найти скорость? 30. Что такое периметр фигуры? 31. Чему равен периметр квадрата со стороной в? 32. Формула площади квадрата со стороной а? 33. Формула площади прямоугольника со сторонами а и в? 34. 1 га = ? м². 35. 1 га = ? ар. 36. Среднее арифметическое чисел? 37. Что такое 1 %?

• 
  Слайд 10
  

  38. Формула объема прямоугольного параллелепипеда. 39. 4³ = ? 40. Формула площади поверхности куба? 41. Формула площади поверхности прямоугольного параллелепипеда? 42. Формула суммы длин всех ребер куба. 43. Формула суммы длин всех ребер прямоугольного параллелепипеда. 44. Как найти проценты от числа? 45. Как найти число по его процентам? 46. Какие бывают дроби? 47. Что такое развернутый угол? 48. Что такое прямой угол? 49.Как разделить сумму на число?

• 
  Слайд 11

  Результативность

  В ходе урока закреплены и обобщены необходимые ЗУН учащихся за курс математики 5 класса.