Презентация на тему "Математика 4 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Измерение площади фигуры с помощью палетки.

  УРОК-ПРАКТИКУМ 4 класс

• 
  Слайд 2
  

  Выберите правильное утверждение: а) Площадь-это внутренняя часть геометрической фигуры; б) Площадь- это сумма длин всех сторон. в) Площадь-это всё, что находится вокруг фигуры. Составь пять верных равенств, используя следующие значения площади: 19 га 15см2 23 м2 3 м2 30000см2 800м2 7км2 2300дм21900 а 1500мм2 7000000м2 8 соток Вспомни пройденное

• 
  Слайд 3
  

  1 11 3 9 8 4 В геометрии встречаются различные фигуры. -Назовите, какие фигуры вы узнали? -Выделите те фигуры, площадь которых умеете находить. 7 6 10 5 2

• 
  Слайд 4
  

  Найдите площадь прямоугольника. 5см 3 см Подумай! Проверь !

• 
  Слайд 5
  

  Сколько кафельных плиток необходимо для того, чтобы отремонтировать пол. Для этого нужно ли узнать площадь квадрата? Как мы нашли недостающие плитки?

• 
  Слайд 6
  

  Как же находим площади остальных фигур?

• 
  Слайд 7
  

  ЗЕРКАЛА Где в окружающей жизни мы встречаемся с предметами, в основе которых лежат фигуры с кривыми линиями?

• 
  Слайд 8
  

  БАССЕЙНЫ

• 
  Слайд 9
  

  НАТЯЖНЫЕ ПОТОЛКИ

• 
  Слайд 10
  

  Палетка Палетка-это прозрачная плёнка, разделённая на равные квадраты. Измерьте, чему равна сторона квадрата. На какие квадратные единицы разделена ваша палетка?

• 
  Слайд 11
  

  Вычисление площади с помощью палетки - Накладываем палетку. - Считаем количество полных квадратов в фигуре.

• 
  Слайд 12
  

  Гриша насчитал 25 полных клеток и решил, что площадь данной фигуры-25 см2. Коля решил к полным квадратам добавить количество неполных и у него площадь квадрата 53см2 25+28=53 Кто из них прав? Как же быть?

• 
  Слайд 13
  

  -Считаем количество неполных квадратов и делим это число на 2: -Складываем количество полных квадратов и число неполных квадратов, делённое на 2: 28:2=14(кв) 25+14=39(кв) Ответ: площадь данной фигуры 39 см2

• 
  Слайд 14
  

  Алгоритм вычисления площади с помощью палетки Наложи палетку. 2.Посчитай количество полных квадратов в фигуре. 4. Сложи количество полных квадратов и число неполных квадратов, делённое на 2: 3. Посчитай количество неполных квадратов и раздели это число на 2: 1) 2) : 2 3) + ( :2 )

• 
  Слайд 15
  

  Практическая работа в группах. Задание : сделай план бассейна (вид сверху) вычисли, используя палетку : I вариант -площадь дна бассейна II вариант -площадь пола вокруг бассейна . Задание : вычисли площадь следующих фигур используя: 1) смекалку и знания 2) палетку. 5см 4см 4см 2см 2см 8см

• 
  Слайд 16
  

  Проверь себя!