Презентация на тему "Математика против курения"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проектно-исследовательская работа по теме«Математика против курения!» 

                                Департамент социальной защиты г. Москвы ГБОУ Реабилитационно-образовательный центр №76   Работу выполнили: Куликова Анастасия, 7 класс В, ПолятковаАнна, 7 класс В. Руководители проекта: ЮденковаЛюбовь Геннадьевна, учитель математики; Новикова Татьяна Сергеевна учитель информатики  

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Курение и подросток – очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В то время как в Европе всё больше и больше распространяется приверженность здоровому образу жизни, у нас заметна совершенно противоположная тенденция. «Молодеет» возраст курящего. Начиная курить со школьного возраста, мы подвергаем свое здоровье серьезной опасности.

• 
  Слайд 3

  Цели проекта:

    Пропагандировать здоровый образ жизни посредством математики. Научиться обрабатывать статистические данные и наглядно представлять статистическую информацию с помощью компьютера; Научиться строить математические модели; составлять задачи на проценты на основе статистических данных о вреде курения из литературы и на основе анкетных данных учащихся школы;

• 
  Слайд 4

  Для достижения цели поставлены следующие задачи:

• 
  Слайд 5
  

  Для решения поставленных задач использованы методы исследования: Предполагаемые продукты проекта: информационный сборник задач, электронное приложение к сборнику. моделирование, опрос учеников, анкетирование, работа с разными СМИ.

• 
  Слайд 6

  Вред курения для человека

  В табачном дыме содержится много ядовитых веществ, таких как синильная кислота, окись углерода, табачный деготь, окись углерода и других веществ, разрушающих организм человека.  

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Бывают ли у тебя боли?

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Население г. № составляет 2 190 человек, из них 340 детей. По статистике 40% взрослого населения курят. Сколько курильщиков в поселке? Курящие ежегодно «выкуривают» в атмосферу 384 000 тонн аммиака, никотина - 28% от массы аммиака, дегтя в 6 раз больше никотина, а угарного газа и других составных частей табачного дыма – 5/6 массы дегтя. Какова масса выброшенного в атмосферу никотина, дегтя, угарного газа и других вредных веществ? При сжигании табака образуются смолы (12%) и испаряются эфирные масла (около 1 % от массы табака). Сколько граммов смолы и эфирного масла образуется при сжигании 450 г табака? При исследовании состояния здоровья группы учеников школы из 40 человек со стажем курения 3-4 года, обнаружено, что 35% из них имеют по два заболевания – органов дыхания и пищеварения. Остальные по одному заболеванию. Определите, сколько учащихся этой группы имеют по два заболевания и сколько по одному? Задачи из сборника

• 
  Слайд 11

  Выводы

  По результатам анкетирования учащихся 7-11 классов нашей школы курят 12%, не курят 88%. Курение отрицательно влияет не только на память подростка, но и на его утомляемость, четвертая часть курящих подростков нашей школы быстро утомляется, а большая часть (62%) через небольшой промежуток времени от начала занятий начинают также испытывать утомление.   Как правило, начинают курить именно дети курящих родителей. По нашему исследованию – 20%.Установлено, что особенно подвержены этому пороку девочки курящих матерей. Если в семье курит отец, то его дочери в большинстве случаев не приобщаются к никотину, а вот если курит их мать, то до 85% дочерей также начинают курить.

• 
  Слайд 12
  

  сохранить свое здоровье; состояться в жизни как личность; выглядеть молодо и привлекательно; всегда быть в хорошей спортивной форме; родить и вырастить здоровых детей; быть самостоятельным человеком; не быть рабом вредной привычки.  Ученик, если ты хочешь: Не допусти, чтобы табак помешал тебе реализовать свои возможности и поставь большую жирную точку. Ведь твой выбор – никогда не начинать!

• 
  Слайд 13
  

  Список использованной литературы:   Ерёменко Н.И. Профилактика вредных привычек. – М: Глобус; Волгоград: Панорама, 2011. Учебное пособие для учащихся 7- 9 классов общеобразовательных учреждений «Алгебра. Элементы статистики и теории вероятностей», Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк, Москва, изд-во «Просвещение», 2012 год. Психолого-педагогические рекомендации «Твоя жизнь – твой выбор», Т.М. Жирова, изд-во «Панорама»,2010 год. Зеркало для курильщика. Зайцев С. Н., Москва. 2012 год. http://protivkureniya.ru/   http://www.kmgb1.ru/statya_o_vrede_vrede_kureniya.html