Презентация на тему "Матеріали до заняття з математики на тему "Відсоткові розрахунки"" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ЗАДАЧІ НА ВІДСОТКИ Підготувала вчитель математики Павлівської загальноосвітньої школи Задорожнюк С. І. 2013 рік

• 
  Слайд 2
  

  Відсотком (процентом) будь-якого числа називається сота частина цього числа, тобто 1%=1/100= 0,01. Слово “процент” походить від латинських слів pro centиm, що означає “з сотні “ Поняття ВІДСОТКа

• 
  Слайд 3
  

  Розрізняють три типи задач на відсотки: 1) знаходження відсотка від числа; 2) знаходження числа за його відсотком; 3) знаходження відсоткового відношення двох чисел. Типи задач на ВІДСОТКи

• 
  Слайд 4
  

  р % числа a дорівнює Можна сказати і так: відсоток р % від числа а знаходять множенням числа а на відсоток р % (записаний дробом) Наприклад, 24% числа 325 можна знайти так: або так: 325*0,24 Знаходження відсотка (дробу, частини) від числа або а*0,01р

• 
  Слайд 5
  

  Розв'язання . 6000грн - 100%, Хгрн-30%, Отже,службовець має сплатити 1800 грн. Відповідь.1800 грн. Путівка до санаторію коштує 6000 грн. Службовець купує путівку за 30% її вартості. Скільки гривень має сплатити службовець?

• 
  Слайд 6
  

  Якщо р% якогось числа становить а, товсе число дорівнює а:0,01р або Можна сказати і так: число за його відсотком знаходять діленням на відсоток р % (записаний дробом) Знаходження числа за його (ДРОБОМ, ЧАСТИНОЮ) відсотком Наприклад, якщо 24% якогось числа становить 35, то це число можна знайти так: або так: 35:0,24=8.4

• 
  Слайд 7
  

  Хгрн. – 100%, 1800грн. – 30%, Отже, путівка коштує 6000 грн. Відповідь.6000 грн. Службовець купує путівку за 30% її вартості і сплачує 1800 грн. Скільки коштує путівка?

• 
  Слайд 8
  

  Відсоткове відношення числа а до числа в дорівнює Знаходження відсоткового відношення двох чисел Наприклад, відсоткове відношення числа 35 до числа 78 можна знайти так:

• 
  Слайд 9
  

  Розв’язання : 6000грн. – 100%, 1800грн. – Х%, Отже,службовець сплатив 30% вартості путівки. Відповідь.30% За путівку до санаторію, яка коштує 6000 грн., службовець сплачує 1800 грн. Скільки відсотків становить сплачена сума по відношенню до повної ціни?

• 
  Слайд 10
  

  Усвідомлюємо:1) 15% числа в дорівнює 0,15в;2) число, 15% якого становлять в дорівнює в:0,15;3) число 4 від числа 8 становить (4:8)*100% =0,5*100%=50%

• 
  Слайд 11

  Розв'яжи задачі,використовуючи три типи задач на відсотки.

  №1. В цеху 35% усіх станків – столярні, а решта – токарні, яких на заводі на 252 штуки більше, ніж столярних. Скільки станків у цеху?

• 
  Слайд 12
  

  Розв’язання. Токарні станки становлять 100% - 35% =65%від загальної кількості станків. Токарних більше, ніж столярних на 65% - 35% = 30%, щo становить 252 штук. Щоб знайти кількість усіх станків, слід знаходити число за його відсотком. Отже, загальна кількість станків дорівнює або 252 :0,3=2520:3 =840(шт) Відповідь. 840 станків.

• 
  Слайд 13
  

  №2. Від продажу товару за ціною 1386 гривень одержано 10% прибутку. Знайти собівартість товару.

• 
  Слайд 14
  

  Розв’язання. Відсоток прибутку береться у відношенні до собівартості товару, яку приймемо за 100%. Ціна товару при продажу (1386грн.) становить 100%+10%=110% собівартості. Отже, собівартість дорівнює Відповідь. 1260 грн.

• 
  Слайд 15
  

  № 3. Вологість свіжих грибів дорівнювала 99%. Коли гриби підсушили, їх вологість знизилась до 98%. Як знизилась маса грибів?

• 
  Слайд 16
  

  Розв’язання. Для свіжих грибів маємо Гриби: Х кг – 100%, Вода: 0,99*Х кг – 99%, Суха речовина: 0,01*Х кг – 1%. Для підсушених грибів маємо: Гриби: Yкг – 100%, Вода: 0,98* Y кг – 98%, Суха речовина: 0,01*Х кг – 2%, Тому маса грибів зменшилась у 2 рази. Відповідь . У 2 рази.

• 
  Слайд 17
  

  У деяких задачах на відсотки йдеться про збільшення або зменшення величини на кілька відсотків.Для їх розв’язання треба чітко розуміти, від якої саме величини беруться відсотки. Наприклад, якщо йдеться про кількаразове підвищення ціни на будь-який товар, то слід розуміти, що кожен раз відсотки беруться від останнього значення ціни.

  Запам'ятай! Економічні задачі

• 
  Слайд 18
  

  №4. Ціна товару спочатку знизилась на 10%, а потім ще раз на 10%. На скільки відсотків знизилася вона після двох переоцінок?

• 
  Слайд 19
  

  Розв’язання. Нехай початкова ціна товару Х,ціна після першого зниження 0,9Х, ціна після другого зниження У. 0,9Х – 100%, У – 90%, або у=0,9*0,9Х=0,81Х Х – 0,81Х = 0,19Х. Отже,ціна товару знизилася на 19%. Відповідь.На 19%.

• 
  Слайд 20

  Прості відсотки

  Задане число щороку, щомісяця, щодня… збільшується чи зменшується на p% з вилученням приросту. Аn=A0(1+nр/100) Де – Аnнарощений капітал, A0 – початковий капітал, р% – відсоток річних, n – кількість років

• 
  Слайд 21

  Складні відсотки

  Задане число щороку, щомісяця, щодня… збільшується чи зменшується на p% без вилучення приросту. Аn= A0(1+p/100)n Де Аn – нарощений капітал, A0 – початковий капітал, р% – відсоток річних, n – кількість років

• 
  Слайд 22
  

  №5. Підприємець поклав до банку 200000грн. під 7% річних. Які відсоткові гроші матиме підприємець через 5 років? Розв’язання. За формулою простих відсотків сума відсоткових грошей становить: 1) А5 = 200000(1+5*7/100)=270000(грн.) 2) 270000-200000=70000 (грн.) Відповідь: 70000 гривень. За формулою складних відсотків сума відсоткових грошей обчислюється інакше: 1) А5 = 200000(1+7/100)5≈280510(грн.) 2) 280510-200000=80510 (грн.) Відповідь: 80510гривень.

• 
  Слайд 23
  

  сплави та суміші Відсотковою концентрацією розчину називається відношення маси розчиненої речовини до маси всього розчину, виражене у відсотках. При розв’язуванні задач на змішування кількість речовини, взятої до змішування, дорівнює кількості цієї речовини, одержаної після змішування.

• 
  Слайд 24
  

  У хіміївідсотковаконцентраціяназиваєтьсяваговимивідсотками. Якщойдеться прооб'ємнівідсотки (відношенняоб'ємурозчиненоїречовини до об'ємурозчину), то вживаютьтермінміцність. Наприклад, якщо на 10 л спирту припадає 4 л чистого безводного спирту, то кажуть, щоміцністьцього спирту 40° . Тобто 4:10=0,4(пам'ятаємо, щолітр — одиницяоб'єму). А якщо на 10 кг спирту припадає 4 кг чистого безводного спирту, то кажуть, щовідсоткова (вагова) концентраціяцього спирту 40 %. Поняттяконцентрації широко використовується в задачах на змішування. Концентрація та міцність

• 
  Слайд 25
  

  №6.До 8 кг 70-відсоткового розчину кислоти долили 2кг води. Визначте відсоткову концентрацію нового розчину. Розв'язання. 1) 8кг розчину – 100%, Хкг кислоти– 70%, Х= 8 · 0,7=5,6(кг) кислоти в розчині; 2) 8-5,6 = 2,4(кг) води в розчині до того, як долили; Занесемо дані в таблицю.

• 
  Слайд 26

  Таблиця

  3) 10кг розчину – 100%, 5,6кг кислоти– х %, Х=( 5,6:10)*100%=56%. Відповідь . 56%

• 
  Слайд 27

  Зауваження.

  У задачах на сумішізвичайнойдеться про масиm1, m2, ..., mк змішуванихкомпонентів та їхвідсотковіконцентраціїр1, р2, ..., рк , а також про сумішмасоюМ = m1 + m2 + ... + mк та їївідсотковуконцентрацію Р. Тодісправджуєтьсяспіввідношення: m1р1 + m2 р2 + ... + mк рк=MP . Для змішуваннядвохкомпонентівмаємо: m1р1 + m2 р2=(m1 + m2)P , P= (m1р1 + m2 р2 )/(m1 + m2)

• 
  Слайд 28
  

  № 7. З колби, наповненої 40-відсотковою сірчаною кислотою (речовина, щомістить 40% сірчаноїкислоти), відлили 320 г кислотиі долили в колбу 258 г води. У результатіконцентраціякислоти в колбізнизилася до 25 %. Визначте, скількиграмів 40-відсоткової кислотибуло в колбіспочатку.

• 
  Слайд 29

  Занесемо дані в таблицю

  (х-62) г - 100 %, (0,4х - 0,4*320) г - 25 %, 25 (х - 62) = 100 • (0,4х - 0,4 • 320), х = 750 (г). Відповідь. 750 г кислоти.

• 
  Слайд 30
  

  Вмістдорогоціннихметалів у сплавах виражається пробою.Проба— цекількістьграмів чистого золота (срібла, платинитощо) в одному кілограмі сплаву. Наприклад, якщо в 1 кг сплаву є 875г чистого золота,тойогоназивають золотом 875-ї проби. Вмістрізнихметалівідомішок у сплавах такожвиражається у відсотках. Якщо, наприклад, кажуть, щочавунмістить 3 % кремніюі 1 % марганцю, то цеозначає, що на 100 кг всього сплаву припадає 3 кг кремніюі 1 кг марганцю. проба

• 
  Слайд 31

  Розв'яжемо разом

  Розв'язання. Нехай Хг золота 375-ї проби треба сплавити з 30г золота 750-ї проби, щоб одержати сплав золота 500-ї проби. Для золота 375-ї проби маємо: Хг – 100%, mс - 37,5% , тоді m1 =37,5Х/100=0,375Х(г)золота. Для золота 750-ї проби маємо: 30г – 100%, m2 - 75% , тоді m2 =30*75/100=22,5(г)золота. У Yг сплаву 500-ї проби золота буде г. Маємо систему рівнянь звідки маємо, Х=60. Відповідь. 60г золота 375-ї проби.

• 
  Слайд 32

  Знайди помилки

  Задача 1. Латунь – сплав 60% міді і 40% цинку. Скільки міді та цинку треба взяти, щоб дістати 500т латуні? Розв’язання. 1) 500*0,6=300(кг) – міді; 2) 500:0,4 = 200(кг) – цинку. Відповідь. 200 кг Задача 2. Ціна автомобіля спочатку підвищилась на 20%, а потім знизилась на 20%. Як змінилася ціна на автомобіль після цих двох переоцінок? Розв’язання. 20% – 20% = 0. Відповідь. Не змінилася.

• 
  Слайд 33
  

  Задача 1. Розв’язання. 1) 500*0,6=300(кг) – міді; 2) 500*0,4 = 200(кг) – цинку. Задача 2. Розв’язання. Початкова ціна х грн., Ціна після підвищення 1,2х грн. – 100%, Ціна після зниження у грн. - 80%. 1) у=1,2х * 0,8=0,96х(грн), 2) х – 0,96х = 0,04х, що становить 4%. Відповідь. Ціна знизилась на 4%.. Перевір себе

• 
  Слайд 34
  

  Один кавун містить 96% води. Скільки відсотків води у 2 таких кавунах? Задача - жарт

• 
  Слайд 35

  Задачі

  №1.Шматок сплаву міді і цинку масою 36 кг містить 45 % міді. Яку масу міді треба добавити до цього шматка, щоб новий сплав містив 60 % міді? №2. Є шматок сплаву міді й олова масою 12 кг, що містить 45 % міді. Скільки чистого олова треба додати до цього шматки, щоб одержаний сплав містив 40% міді? №3. Є брухт сталі двох сортів із вмістом нікелю 5%і 40% скільки треба взяти брухту сталі кожного сорту, щоб одержати 140т сталі, яка містить 30% нікелю? №4. скільки треба змішати 10-відсоткового і 15-відсоткового розчинів солі, щоб мати 1кг 12-відсоткового розчину?

• 
  Слайд 36

  література

  1. Бевз Г.П. Алгебра 7-9. -- К.: Школяр, 2002. 2. Мерзляк А.Г.,Полонський В.Б., Рабинович Е.М.,Якир М.С. Сборник задач и заданий для тематического оценивания по алгебре для 9 класса.- Х.: Гимназия, 2001. 3.Сухарева Л.С. Завдання для усної роботи, математичні диктанти та тести. Алгебра. 9 клас. - Х.: Гимназия, 2001. 4.Цыпкин А.Г. Справочник по методам решения задач по математике. – М.: Наука, 1989. 5. Антонов Н.П., Выгодский М.Я. Сборник задач по элементарной математике. – М.: Наука, 1974.