Презентация на тему "Образовательные технологии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Применение образовательных технологий на уроках математики.

  Малышева Н.Б. 2012

• 
  Слайд 2

  Образовательные технологии

  Математика, наряду с другими школьными предметами, решает задачи всестороннего гармонического развития и формирования личности. Полученные при обучении математики знания, умения и навыки, достигнутое умственное развитие должны помочь выпускникам школы в их адаптации к быстро меняющимся условиям жизни.

• 
  Слайд 3
  

  ЗХУ Метод проектов Мозговой штурм

• 
  Слайд 4

  Метод ЗХУ

  Если Вы хотите на уроке собрать уже имеющийся по теме материал, расширить знания по изучаемому вопросу, систематизировать их, тогда вам подходит таблица «знаю-хочу знать-узнал»

• 
  Слайд 5
  

  10 класс, тема параллелепипед

• 
  Слайд 6

  Метод проектов

  Под методом понимается обобщенная модель определенного способа достижения поставленной учебно-познавательной задачи, система приемов, определенная технология познавательной деятельности. Метод проектов предусматривает наличие проблемы, требующей поиска исследования, как в индивидуальной, так и групповой форме. Может быть использован как на одном уроке, так и серии уроков. Метод проектов предусматривает развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, анализировать полученную информацию, выдвигать гипотезы. Использование метода проектов делает учебный процесс творческим, сжатым, целенаправленным, а ученика - ответственным и целеустремленным. Обязанность учителя - подготовить всех учащихся к посильной для каждого, но обязательной активной познавательной деятельности.

• 
  Слайд 7
  

  Пример использования метода 11класс подготовка к ЕГЭ часть «В» Тип проекта практико-ориентированный План: Тип задания Характеристика заданий Примеры с решениями Подбор заданий Презентация Защита

• 
  Слайд 8

  Мозговой штурм

  "Мозговой штурм" является коллективным методом поиска изобретательских решений , основная особенность которого заключается в разделении участников на критиков и "генераторов"", а также разделение процесса генерации и критики идей во времени. Кроме этого "мозговой штурм" предусматривает выполнение ряда правил.

• 
  Слайд 9

  Правила мозгового штурма

  Нельзя критиковать предлагаемые идеи, споры и обсуждения запрещаются. Приветствуются любые идеи, в том числе фантастические. Нет плохих идей. Поощряется развитие, усовершенствование и комбинирование чужих идей. Идеи следует излагать кратко, не прерывать эстафету идей. Главная цель – получить как можно больше идей.

• 
  Слайд 10

  Мозговой штурм

  Пример. При каких значениях а уравнение имеет ровно один корень? Показательное уравнение. Ввести новую переменную. Решим квадратное уравнение. Найти дискриминант квадратного уравнения. Условие при котором квадратное уравнение имеет один корень D=0.