Презентация на тему "«Площадь. Формула площади прямоугольника»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  « Площадь. Формула площади прямоугольника»

  Урок математики в 5 классе по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С. Чеснокова, С.И.Шварцбурда Учитель: Раздьяконова Елена Михайловна, МБОУ СОШ с.Метели (11.12.2015)

• 
  Слайд 2
  

  « Площадь. Формула площади прямоугольника»

• 
  Слайд 3
  

  Устный счет Используя шифр, прочитайте слово: 4*19*25 О 8*15*125 У 250*35*8 Р 50*75*2 Ф 16*47*125 Л 40*8*25*125 М 31*25*4 А Ф О Р М У Л А

• 
  Слайд 4
  

  Вопросы: - Какие формулы вы знаете? - Как найти площадь прямоугольника, квадрата?

• 
  Слайд 5
  

  Цель урока - совершенствование практических навыков решения основных задач на площадь прямоугольника.

• 
  Слайд 6
  

  Разгадайте математическую шараду Первую находим- вычисляем, Много формул для нее мы знаем, На второй же – митинги, парады, Погулять по ней всегда мы рады. площадь

• 
  Слайд 7
  

  8дм 3 дм 5 дм 2 дм 2 дм 2 дм

• 
  Слайд 8
  

  ЗАДАЧИ При ремонте комнаты, длиной 6 метров и шириной 5 метров, решили сделать натяжной потолок. Во сколько рублей обойдется покупка цветного натяжного потолка, если 1 кв.м. белого натяжного потолка стоит 500 рублей, а 1 кв. м. цветного натяжного потолка стоит 520 рублей? 2. Грядку длиной 12 метров и шириной 1 метр разделили на 4 одинаковые части. Какова площадь одной части грядки?

• 
  Слайд 9
  

  Формула площади прямоугольника. S = a ∙ b а = S : b b = S : a a b 90 см2 2 км 6 мм 36 м2

• 
  Слайд 10
  

  Физкультминутка Шеей крутим осторожно - Голова кружиться может. Влево смотрим - раз, два, три. Так. И вправо посмотри – раз, два, три. (Вращение головой вправо и влево.) Вверх потянемся, вниз нагнемся, (Потягивания — руки вверх, ходьба на месте.) И на месте мы пройдемся. И за парты вновь вернёмся.

• 
  Слайд 11

  Самостоятельная работа

  Вариант 1. 1) Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 7 см, а ширина – 4 см. 2) Чему равна сторона квадрата с площадью 121 см2? 3) Длина прямоугольника в 4 раза больше его ширины. Запишите формулу для нахождения площади такого прямоугольника, обозначив его ширину за aсм. Найдите значение площади при a = 3 см. Вариант 2. 1) Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 5 см, а ширина – 3 см. 2) Чему равна сторона квадрата с площадью 144 см2? 3) Длина прямоугольника в 6 раза больше его ширины. Запишите формулу для нахождения площади такого прямоугольника, обозначив его ширину за a см. Найдите значение площади при a = 2 см.

• 
  Слайд 12
  

  Занимательная страничка урока

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  

  Подведение итогов урока На уроке                                         Было трудно … Было интересно … Я научился … Меня удивило … У   меня……………настроение

• 
  Слайд 16
  

  Домашнее задание № 701, 708 (а) Для желающих № 700 №736 (2),769 (а), 770 (б).

• 
  Слайд 17