Презентация на тему "Решение экологических задач"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ СОШ № 15

  Интегрированный урок (математика + экология) в 5- 6 классах по теме "Школьные экологические проблемы на уроке математики» Подготовили: учитель математики Комнатная Е.В. учитель математики Губченко А.Н.

• 
  Слайд 2

  Проектная работа учеников 5 класса

  по теме: «Решение экологических задач»

• 
  Слайд 3
  

  Задача 1.Вычислить, сколько нужно вырубить леса для того, чтобы издать один учебник "Математика” авт. Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд, М: "Мнемозина”, 2010, и сколько, чтобы издать тираж учебника?

• 
  Слайд 4
  

  Этапы работы над задачей:1. Вычислить площадь одной страницы учебника (измерить линейкой длину и ширину)Размеры одной страницы учебника 14см на 21 см, т.е. площадь равна  14*21=294 см22. Умножить площадь одной страницы на количество страниц в учебнике (посмотреть количество страниц, разделить на два) В учебнике 284страницы или 142 листа, значит, площадь всех страниц учебника     294*142 = 41748 см2     =  4 м2 1748 см2  .

• 
  Слайд 5
  

  Этапы работы над задачей:3. В Интернете на сайте Российский экологический центр http://www.rusecocentre.ru найти какую площадь лесных угодий вырубают, чтобы получить 1000 м2 бумаги (ответ: на 1000 м2 требуется ¼ га леса)На 1000 м2 нужно вырубить ¼ га = 2500м2 деревьев, т.е. в 2,5 раза больше. Значит, на производство одного учебника требуется 4 м2 1748 см2 * * 2,5 = 10 м2 4370 см2

• 
  Слайд 6
  

  Этапы работы над задачей:4. Посмотреть, каков тираж учебника и посчитать, сколько леса требуется, чтобы издать весь тираж.Тираж учебника 120 000 экземпляров.На весь тираж требуется   104 370*120 000 = 12 524 400 000 см2 =  = 1 252 440м2  леса  = 125 га

• 
  Слайд 7

  Задача 2

  Сколько в нашей школе остается бумаги на столах за день после уроков? Сколько за 210 учебных дней?

• 
  Слайд 8

  Этапы работы над задачей:

  1. Сколько выброшенной бумаги приходится в день на одного ученика? (посчитать и взвесить оставшуюся в классах бумагу за 1 учебный день) На столах после уроков остается 1200 г бумаги, в нашей школе 80 учеников. Значит, на одного ученика выброшенной бумаги  приходится      1 200 : 80 = 15 (г).

• 
  Слайд 9
  

  2. Выразить массу выброшенной бумаги  в кг.,  т. (Каждый раз нужно разделить на 1 000)  В учебном году 210 учебных дней, за это время будет выброшено 1200 * 210 = 252 000 (г). Выразим массу выброшенной бумаги в кг., и т.,      252 000 г : 1 000 =  252 кг;                                  252 кг : 1 000 = 0, 252 т.

• 
  Слайд 10

  красная книга

  это государственный реестр особо редких объектов животного и растительного мира, находящихся под угрозой исчезновения.

• 
  Слайд 11
  

  Выполните действия и расшифруйте название птицы, занесенной в Красную Книгу

• 
  Слайд 12

  ДРОФА

• 
  Слайд 13

  ФЛАМИНГО

• 
  Слайд 14

  Ответить на этот вопрос мы сможем, решим следующее задание:

• 
  Слайд 15

  БЕЛЫЙ АИСТ

• 
  Слайд 16

  Какова масса аиста?

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Я сорвала цветок, и он завял! Я поймала бабочку, и она умерла у меня на ладони. И я поняла, что прикоснуться к прекрасному можно только сердцем!