Презентация на тему "Внеурочная деятельность «Занимательная математика»" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Занимательная математика

• 
  Слайд 2
  

  Реши и расшифруй тему урока 80 40 50 74 54 47 А А З Д Ч А 50 + 30= 90 – 40= 70 + 4 = 14 + 40= 17 + 23= 49 – 2= а З а д а ч 47 80 40 50 74 54

• 
  Слайд 3

  Решение интересных задач

• 
  Слайд 4

  ПЕРВЫЙ ТУР

• 
  Слайд 5

  Математическая разминка

  Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать? 12 Сколько концов у трёх палок. 6 Если перевернуть эту цифру сверху вниз, то она уменьшится на 3. Какая это цифра? 9

• 
  Слайд 6
  

  100-95 80 + 4 *6 - 16 - 12 +12 :6 *2 --------- -------- ? ? 3 160 5 30 18 84 68 80

• 
  Слайд 7

  На сколько второе число больше или меньше первого?

  1 – е число 8 38 100 49 50 20 58 2 – е число 10 32 97 51 42 100 78 2 6 3 2 8 80 20

• 
  Слайд 8

  Примеры9456-5682=3376+6534=

  3774 9910

• 
  Слайд 9

  ВТОРОЙ ТУР

• 
  Слайд 10
  

  12 спичек выложены так, как показано на рисунке. Уберите 2 спички так, чтобы получилось 3 одинаковых квадрата.

• 
  Слайд 11
  

  Сосчитай Сколько треугольников изображено на рисунке? 5

• 
  Слайд 12
  

  Ребята перед вами лежат геометрические фигуры. Вам нужно построить из них ракету. Аппликация

• 
  Слайд 13

  ТРЕТИЙ ТУР

• 
  Слайд 14

  Впиши нужный знак >,

  12:2 2*4 49 50 - 1 0 18 - 18 6:33*6 69 +117 8 + 528 28 82 96 69 40 100-70 40 - 5 38 5*44 * 5 69 +1 80

• 
  Слайд 15

  ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

  Мы решали, мы решали. Что-то очень мы устали. Мы сейчас потопаем,  Ручками похлопаем.  Раз присядем, Быстро встанем,   Улыбнемся, Тихо сядем.

• 
  Слайд 16

  Четвертый тур

• 
  Слайд 17
  

  Математический пазлРебята, решите правильно все примеры и вы соберете картинку - пазл!Угадайте, кто на ней?

• 
  Слайд 18

  Пятый тур

• 
  Слайд 19
  

  1. Линия, которую нельзя свернуть.2. Оценка плохого ученика. 3. Часть прямой, но не луч.4. Ребус:в букве О число 7.5. Единица измерения длины. 6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. 7. В треугольнике их …. 8. Инструмент для измерения длины. 9. Форма Солнца, часов …. (не окружность, а …) 10. Результат сложения.

  Отгадайте слово, решив кроссворд

• 
  Слайд 20