Презентация на тему "Невроз"

Содержание

• 
  Слайд 1

  невроз

  Неврозы — один из наиболее часто встречающихся видов психогенных реакций, характеризуются психическими расстройствами (тревожность, опасения, фобии, истерические проявления и др.), наличием соматических и вегетативных нарушений. pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Виды невроза

  Неврастения Истерия Психастения

• 
  Слайд 3

  Основой патофизиологических изменений при неврозах являются нарушения:

  а) процессов возбуждения и торможения б) взаимоотношения между корой и над коркой в) нормального состояния нервной и второй сигнальных систем

• 
  Слайд 4

  Неврастения

  Клинические проявления неврастении характеризуетсятремя состояниями нарушения ВНД: ослаблением внутреннего торможения и следовательно, усилением раздражительного процесса (гиперстения); патологической лабильностью раздражительного процесса при одновременной слабости тормозного процесса; различным торможением в коре головного мозга и ослаблением раздражительного процесса (гипостения).

• 
  Слайд 5

  1 стадия неврастении

  Гиперстеническая-характеризуется ослаблением процессов торможения и преобладанием процессов возбуждения. При гиперстеничной форме неврастении относительно сохраняется адаптация больных к физическим нагрузкам. Отклонения в эмоциональной сфере выражаются в раздражительности, несдержанности, беспокойстве. Имеется ряд вегетативно-дистонических нарушений сердечно-сосудистой системы: боли, тахикардия, повышение АД.

• 
  Слайд 6

  2 стадия неврастении

  (раздражительная слабость) характеризуется патологической лабильностью возбудительного процесса и слабостью тормозного. При этой форме неврастении наблюдается эмоциональной лабильность, выражающаяся в частых сменах настроения, слезливости, необоснованной обидчивости: больные впечатлительны, тревожны, мнительны. Наблюдаются нарушения системы кровоснабжения: боли, аритмии, изменении АД.

• 
  Слайд 7

  3 стадия неврастении

  (гипостения) характеризуется развитием разлитого торможения, и ее рассматривают как тормозную. На первый план выступают явления астении, слабости, выраженного снижение переносимости физических нагрузок.

• 
  Слайд 8

  Истерия

  Проявления истерии очень разнообразны, для истерии типично: Стремление обратить на себя внимание окружающих Отсутствие правильного объективного представления о других и о самом себе

• 
  Слайд 9

  Психастения

  Характеризуется преобладанием второй сигнальной системы с застойным возбуждением в коре головного мозга. Этому заболеванию свойственна инертность корковых процессов, их малая подвижность. В клинических проявлениях заболевание на первый план выступают повышенная рассудительность, чрезвычайная бедность инстинкта и влечений. Характерны навязчивость в трех видах: навязчивые идеи, движения, эмоции.

• 
  Слайд 10

  Лечебная физкультура при истерии и психастении

  Истерия: требовательность к дисциплинированности и точному выполнению упражнений. Упражнения выполняются ритмично, с изменением и особенно с замедлением темпа. Упражнения с усложнением координации, на равновесие.

• 
  Слайд 11
  

  Психастения: Упражнения с ускорением темпа, на равновесие, в метании и ловле мяча, с преодолением препятствий и др. Эмоциональный фон процедуры поддерживать с использованием игр.

• 
  Слайд 12

  Лечебная физкультура приневрастении

  Гиперстения: Упражнения выполняются ритмично, в спокойном темпе. Разнообразные упражнения на точность выполнения, упражнения на координацию, эмоциональные, с замедлением темпа. (Прогулки, ближний и дальний туризм, лыжи, коньки, плавание, гребля и др. Городки, волейбол, теннис, подвижные игры.)

• 
  Слайд 13

  Раздражительная слабость

  Умеренная физическая нагрузка. Дыхание 1:2. Упражнения на координацию, точность, равновесие, на ускорение и замедление темпа. Упражнения в игровой форме, простые подвижные игры (Прогулки дозированные, ближний туризм, дальний – на пароходе. Прогулки на лыжах, купание, гребля дозированная. Крокет, кегли, городки, подвижные игры.)

• 
  Слайд 14

  Гипостения

  Упражнения в положении лежа, сидя и стоя. Упражнения корригирующие, с дозированным напряжением, дыхание 1:1. Упражнения на развитие функции вестибулярного аппарата. Включать паузы для отдыха. (Прогулки дозированные, обтирания, души. Дозированные прогулки на лыжах, купание)