Презентация на тему "Общее понятие о методах психотерапии"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Общее понятие о методах психотерапии

  Подготовила студентка ПО-14/ Байбекова Алия

• 
  Слайд 2
  

  Психотерапия (от др.-греч. ψυχή — «душа», «дух» + θεραπεία — «лечение», «оздоровление», «лекарство») — система лечебного воздействия на психику и через психику на организм человека. Часто определяется как деятельность, направленная на избавление человека от различных проблем (эмоциональных, личностных, социальных, и т. п.). Проводится как правило специалистом-психотерапевтом путем установления глубокого личного контакта с пациентом (часто путем бесед и обсуждений), а также применением различных когнитивных, поведенческих, медикаментозных и других методик. Впервые термин «психотерапия» введен в конце XIX века английским врачом ДэниэломХакомТьюком (англ. Tuke, DanielHack). В опубликованной им в 1872 году книге «Иллюстрация влияния разума на тело» (англ. IllustrationsoftheInfluenceoftheMindupontheBody) одна из глав названа «Психотерапия» (англ. Psychotherapeutics). Этим словом называлось терапевтическое действие, которое дух пациента мог иметь в отношении тела пациента благодаря влиянию врача.

• 
  Слайд 3

  Определение понятия

  На сегодняшний день в мире не существует единого взгляда на определения понятия «психотерапия». Но благодаря усилиям Европейской психотерапевтической ассоциации, в европейских странах проводится большая работа по стандартизации законодательной базы Евросоюза согласно определению психотерапии в рамках Страсбургской декларации. Этот документ лаконично и точно определяет современное понятие психотерапии: Страсбургская Декларация: Психотерапия является особой дисциплиной, занятие которой представляет собой свободную и независимую профессию; Психотерапевтическое образование требует высокого уровня теоретической и клинической подготовленности; Гарантированным является разнообразие терапевтических методов; Образование в области одного из психотерапевтических методов должно осуществляться интегрально; оно включает теорию, личный терапевтический опыт и практику под руководством супервизора; одновременно приобретаются широкие представления о других методах; Доступ к такому образованию возможен при условии широкой предварительной подготовки, в частности, в области гуманитарных и общественных наук. Европейская психотерапевтическая ассоциация (EAP) Страсбург, 21 октября 1990 года.

• 
  Слайд 4
  

  Одной из косвенных причин существования различных моделей и методов психотерапии является отсутствие достаточно убедительных критериев большей эффективности одних методов по сравнению с другими. С одной стороны, «большие» психотерапевтические направления — психоаналитическая психотерапия, поведенческая терапия, гуманистическая психотерапия — довольно значительно отличаются в своих представлениях о человеке. С другой стороны, психотерапевты различных направлений весьма сходны в своем идеальном стиле отношений при взаимодействии с пациентами. Одной из существенных предпосылок развития интегративной психотерапии является изучение общих факторов психотерапии, свойственных различным ее формам и методам. Пониманию важности определения общих факторов психотерапии в интегративном движении способствовали:1) поиск общих базовых процессов для всех направлений психотерапии;2) растущее признание того, что различные методы могут иметь больше сходств, чем различий;3) констатация примерно равной эффективности лечения в отдаленном периоде;4) акцент на существенной роли взаимоотношений «психотерапевт – пациент» при любых формах психотерапии. Изучение и анализ процесса психотерапии предполагает рассмотрение взаимосвязей между характеристиками пациента, психотерапевта и лечебного метода. Поэтому и поиск общих факторов психотерапии тоже связан с анализом того, что происходит с пациентом при использовании самых разнообразных психотерапевтических подходов, что объединяет поведение психотерапевтов вне зависимости от их теоретической ориентации. В качестве общих факторов психотерапии с точки зрения того, что происходит с пациентом, обычно указывают:1) обращение к сфере эмоциональных отношений;2) само-понимание, принимаемое пациентом и психотерапевтом;3) представление и получение информации;4) укрепление веры больного в выздоровление;5) накопление положительного опыта;6) облегчение выхода эмоций. Перечисленные факторы, по сути, совпадают с механизмами лечебного действия и отражают когнитивные (2, 3), эмоциональные (1, 4, 6) и поведенческие (5) процессы, способствующие успешности психотерапии и в большей или меньшей степени представленные практически во всех психотерапевтических системах. В качестве общих элементов стиля и стратегии поведения психотерапевта, вне зависимости от их теоретической ориентации, выделяют:1) целевую ориентацию на достижение позитивных изменений;2) внимание к взаимоотношениям «пациент – психотерапевт»;3) сочетание принципов «там и тогда» и «здесь и сейчас».

• 
  Слайд 5
  

  методы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии; методы суггестивной психотерапии методы поведенческой (условно-рефлекторной ) психотерапии. Методы личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии соответствуют ее целям и задачам: направленные на изучение личности больного, его эмоционального реагирования, мотивации, системы отношений направленные на выявление и изучение этиопатогенных механизмов, способствующих как возникновению, так и сохранению невротического состояния направленные на достижение у больного осознания и понимания причинно-следственных связей между особенностями его системы отношений и его заболеванием помогающие больному в разумном разрешении психотравмирующей ситуации, изменение при необходимости его объективного положения и отношения к нему окружающих изменение отношения больного , коррекция неадекватных реакций и форм поведения, что ведет к улучшению самочувствия больного и к восстановлению полноценности его социального функционирования. Методы суггестивной психотерапии: внушение в различных состояниях (бодрствования, гипнотического сна, наркотического сна) косвенное внушение плацебо-терапия аутотренинг и самовнушение Методы поведенческой (условно-рефлекторной) терапии: метод систематической десенсибилизации наводнение метод имплозии затухание оперантноеобуславливание

• 
  Слайд 6

  Спасибо за внимание!