Презентация на тему "Профилактика кариеса у детей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МИНИСТЕРСТВОЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

  Государственное учреждение здравоохранения «АРХАНГЕЛЬСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ»

  ШКОЛА ОТВЕТСТВЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ

  Информационно-методическое пособие для медицинских работников и педагогов

  Автор-составитель В.В. Меркулова

  Консультант А.С.Бровина – детский врач-стоматолог

  Редакция Е.Ю. Агафонова, И.В. Иванова, О.С. Попова

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Профилактика кариеса у детей школьного возраста

  Как сохранить зубы ребенка здоровыми?

• 
  Слайд 3

  Сколько зубов должно быть у человека?

  • Молочных, или временных, – 20 Постоянных – 32.
  • Большинство зубов закладываются еще во время внутриутробной жизни!
• 
  Слайд 4
  

  • Молочные зубы прорезываются в возрасте от шести месяцев до двух с половиной лет.
  • Постоянные зубы прорезываются в возрасте от шести до четырнадцати лет (исключение: зубы мудрости – они прорезываются позднее).
• 
  Слайд 5

  Из чего состоят зубы?

  • Ткани зуба (эмаль, дентин, цемент, пульпа), зубная связка – периодонт, кость челюсти и десна очень тесно связаны друг с другом.
  • Поэтому поражение эмали может сказаться на дентине, пульпе и далее на периодонте, кости челюсти.
• 
  Слайд 6

  ВАЖНО!

  • Больные зубы дают толчок развитию в организме человека различных заболеваний.
  • Разрушенные зубы являются причиной не только неприятного запаха изо рта, но и, являясь очагом инфекции, могут стать причиной серьезных заболеваний сердца, суставов, почек, желудочно-кишечного тракта и т.д.
  • От того, с какой интенсивностью размножаются бактерии и «поставляют» свои токсины в организм, зависит и просто общее самочувствие. Ребенок может жаловаться на быструю утомляемость, отсутствие аппетита, плохой сон, головные боли и др.
• 
  Слайд 7
  

  Кариес – является самой распространенной патологией зубов, особенно в детском возрасте

  Кариес– это патологический процесс, проявляющийся после прорезывания зубов, при котором в результате деминерализации и размягчения твердых тканей зуба образуется дефект в виде полости.

  Поражение зубов кариесом у детей и подростков зависит от общего состояния организма (особенно наличия соматических заболеваний в период созревания тканей зуба), наследственности, характера питания, степени ухода за полостью рта, возраста, медико-географических и бытовых условий жизни.

• 
  Слайд 8

  Как развивается кариес?

  В ослабленном по той или иной причине организме нарушается обменвеществ, что тут же сказывается на составе и свойствах слюны и твердых тканей зубов, степени их минерализации.

  Не встречая никакого сопротивления, микробы начинают интенсивно размножаться.

  Они закрепляются в виде мягкого зубного налета, продукты их жизнедеятельностирастворяют эмаль, и на столь благодатной почве патологический процесснабирает силу.

• 
  Слайд 9

  ВАЖНО!

  Особенно чувствительны зубы к негативным воздействиям в момент прорезывания.

  Поверхность только что прорезавшегося зуба мягче, чем поверхность зуба, который уже давно находится во рту.

  Минерализация эмали происходит в течение трех лет после прорезывания под воздействием содержащихся в cлюнеминеральных веществ, пищи и фтора.

• 
  Слайд 10

  Как предотвратить развитие кариеса?

  • Роль питания в профилактике кариеса
  • Сбалансированность питания детей оказывает достоверно положительное влияние на формирующиеся ткани постоянных зубов.
• 
  Слайд 11

  Роль питания в профилактике кариеса

  • Ведущее место в профилактике кариеса у детей традиционно принадлежит кальцию, фосфору и фтору.
  • Лучше, если они поступают в организм из продуктов питания.
• 
  Слайд 12

  Кальций

  Присутствует в разных продуктах (капустные овощи, листовая зелень, орехи, соевые продукты, какао и др.) , но его усвояемые формы содержатся преимущественно в молоке и молочных продуктах.

• 
  Слайд 13

  Фосфор

  Наиболее богаты фосфором молоко и молочные продукты, яйца, мясо животных и рыба.

  В бобовых, хлебобулочных и крупяных продуктах фосфор тоже находится, но в малоусвояемой форме.

• 
  Слайд 14

  Фтор

  Основным источником фтора является питьевая вода

  В качестве источников фтора, кроме воды, можно рассматривать чай, рыбу, орехи, печень, баранину, телятину, овсяную крупу.

• 
  Слайд 15

  Пища, вредная для зубов

  • Общим компонентом в продуктах, вредных для зубов, является сахар.
  • Бактерии используют углеводы для питания и построения матрицы зубного налета, конечным продуктом этого процесса являются органические кислоты, которые вызывают деминерализацию эмали.
• 
  Слайд 16

  Пища, вредная для зубов

  • Особенно вредны твердые и липкие сладости, которые прилипают к поверхности зубов на длительное время.
  • В одной бутылке лимонада, емкостью 300 мл, содержится примерно 20 кусков сахара!
• 
  Слайд 17
  

  • Соки и кисло-сладкие газированные напитки следует пить через трубочку.
  • Употребление сладостей лучше ограничить десертом в конце трех основных приемовпищи, после которых возможна чистка зубов.
  • Если после приема сладостей чистка зубов невозможна, следует прополоскать рот чистой водой.
  • Не стоит есть и пить сладкое после вечерней чистки зубов перед сном.

  Полезные советы

• 
  Слайд 18

  Для профилактики кариеса зубов очень важно:

  полноценное, разнообразное питание, включающее молочные продукты и исключающее избыток углеводистой пищи.

• 
  Слайд 19

  Родителям необходимо помнить!

  С психологической точки зрения важно корректировать режим питания не с негативных позиций («Не ешь конфеты перед сном!»), а с позитивных («Съешь конфету на десерт после ужина и сразу почисти зубы»).

• 
  Слайд 20

  Как предотвратить развитие кариеса?

  Главным компонентом профилактики стоматологических заболеваний является гигиена полости рта.

• 
  Слайд 21

  Личная гигиена полости рта

  • Является наиболее простым и доступным методом предупреждения заболеваний зубов и полости рта и оздоровления организма в целом.
  • Прививать навыки по уходу за полостьюрта нужно с детства.
  • В семье у каждого человека должна быть отдельная зубная щетка.
• 
  Слайд 22

  Предметы и средства гигиены полости рта.

  Подбираются индивидуально в зависимости от возраста ребенка, состояния зубов и пародонта!

• 
  Слайд 23

  Зубные щетки

  Это основной инструмент для удаления отложений споверхностей зубов и десен.

  Зубные щетки отличаются:

  • размером головки
  • свойствами волокон
  • формой щеточного поля головки и
  • расположением пучков
  • жесткостью
  • дизайном ручки.
• 
  Слайд 24
  

  В настоящее время детям рекомендуется использовать щетки с маленькой головкой, которыми можно легко манипулировать в полости рта и очищать труднодоступные поверхности зубов.

  Размер головки детской зубной щетки должен быть 18–25 мм с мягкими или средней жесткости щетинками.

  Форма ручки может быть любой, главное, чтобы ее удобно было держать в руке и длина ее должна быть достаточной, чтобы обеспечить максимальное удобство при чистке зубов.

• 
  Слайд 25

  Зубные пасты

  Должны хорошо удалять мягкий зубной налет, остатки пищи; быть приятными на вкус, обладать выраженным дезодорирующим и освежающим действием и не давать побочных эффектов: местнораздражающего и аллергизирующего.

• 
  Слайд 26

  Зубные пасты

  Зубные пасты условно делятся на:

  • гигиенические – предназначены для очищения и освежения полости рта и не содержат выраженных лечебных и профилактических добавок,
  • лечебно-профилактические– зубные пасты кроме известных компонентов включают активные добавки, обладающие лечебными и профилактическими свойствами.
• 
  Слайд 27
  

  Количество зубной пасты размером с горошину достаточно для разовой чистки зубов.

  Необходимо, чтобы ребенок запомнил, что зубную пасту лучше не глотать, особенно если она содержит соединения фтора.

• 
  Слайд 28
  

  Какую конкретно пасту выбрать для Вас и Вашего ребенка – подскажет врач-стоматолог.

• 
  Слайд 29

  Зубные нити (флоссы)

  • Флоссы предназначены для тщательного удаления зубного налета и остатков пищи с труднодоступных для щетки поверхностей зубов.
  • Флоссыизготавливают из специального синтетического волокна. Они могут быть вощеными и невощеными, круглыми и плоскими, пропитанными фторидом натрия или ментоловой пропиткой.
• 
  Слайд 30
  

  • Флоссинг – обязательная процедура для чистки контактныхповерхностей зубов.
  • Дети могут самостоятельно пользоваться флоссами, начиная с 9–10 лет. До этого возраста очищать контактные поверхности зубов у детей рекомендуется родителям.
• 
  Слайд 31

  Способ применения зубных нитей

  Нить длиной 35–40 см накручивают вокруг первой фаланги средних пальцев обеих рук.

  Затем осторожно вводят натянутую нить (с помощью указательных и больших пальцев) между контактными поверхностями зубов, стараясь не травмировать десневые сосочки.

• 
  Слайд 32
  

  • Потом нить выводят, прижимая ее к поверхности зуба.
  • Последовательно производят очищение контактных поверхностей каждого зуба.
  • Каждый промежуток чистится новым участком флосса.
• 
  Слайд 33

  Чистка зубов

  Чистить зубы ребенок должен обязательно утром, после завтрака, и вечером, перед сном, в течение 3 минут с использованием зубной пасты.

• 
  Слайд 34

  Как чистить зубы?

  Существует много способов чистки зубов.

  Каждый из них выбирается с учетомсостояния зубов и пародонта и рекомендуется врачом-стоматологом.

  Как правило, людям со здоровымпародонтом рекомендуют чистить зубы стандартным методом.

• 
  Слайд 35

  Алгоритм стандартного метода чистки зубов

  Метод чистки зубов предусматривает выполнение движений зубной щеткой в определенной последовательности.

  При нарушении последовательности движений зубной щеткой зубной налетможет перенестись в межзубные промежутки.

• 
  Слайд 36
  

  Разделить зубной ряд на несколько сегментов: моляры, премоляры, передние зубы.

  Расположить зубную щетку под углом 45 градусов к поверхности зубов (зубные ряды разомкнуты).

  Чистить зубы верхней челюсти с вестибулярной (наружной) поверхности подметающими движениями сверху вниз, передвигая щетку от дальних зубов слева к дальним зубам справа (от левых верхних моляров до правых верхних моляров).

• 
  Слайд 37
  

  • Чистить зубы верхней челюсти с небной поверхности подметающими движениями сверху вниз.
  • Чистить жевательную поверхность зубов верхней челюсти возвратно-поступательными движениями.
  • Чистить зубы нижней челюсти с вестибулярной (наружной) поверхности подметающими движениями снизу вверх, передвигая щетку от дальних зубов слева к дальним зубам справа (от левых нижних моляров до правых нижних моляров).
• 
  Слайд 38
  

  • Чистить зубы нижней челюсти с язычной поверхности подметающими движениями снизу вверх.
  • Чистить жевательную поверхность зубов нижней челюсти возвратно-поступательными движениями.
  • Завершить чистку зубов широкими круговыми движениями щеткой вдоль сомкнутых зубных рядов слева направо с захватом зубов и десен.
• 
  Слайд 39
  

  • Каждую поверхность зубочелюстного сегмента надо очищать 8–10 движениями щетки разных вариантов.
  • На очищение всех поверхностей зубов нужно затратить 300–400 движений зубной щеткой, что составляет примерно 3 минуты.
• 
  Слайд 40

  ВАЖНО!

  • Перед чисткой зубов необходимо вымыть руки и вымыть зубную щетку теплой водой.
  • После чистки зубов щетку надо промыть под струей воды, тщательно очистить от остатков пищи, зубного налета, зубной пасты.
  • Хранить зубную щетку нужно так, чтобы она могла высохнуть. Не следует укладывать зубную щетку сразу после использования в футляр.
  • Обновлять зубную щетку следует весной, летом, осенью и зимой (т.е. каждые три месяца).
  • После чистки зубов не следует забывать о чистке языка. Его можно почистить щеткой или специальной ложкой.
• 
  Слайд 41

  Наиболее распространенные у детей ошибки при чистке зубов

  • Преобладание горизонтальных движений при чистке всех поверхностей зубов.
  • Чистка только наружной поверхности (со стороны щек и губ).
  • Недостаточное количество движений при чистке
• 
  Слайд 42

  ВНИМАНИЕ!

  Если ребенок проходит курс ортодонтического лечения и у него в полости рта имеется съемный или несъемный аппарат – это затрудняет уход за зубами.

  Родители в этом случае обязаны получить инструкции у врача-стоматолога по специфике проведения гигиены полости рта, используемых специальных средствах ухода (многоуровневые и / или малопучковые щетки, ершики, флоссы и др.).

• 
  Слайд 43

  Применение жевательных резинок

  • Использование жевательных резинок не может заменить полноценную механическую чистку зубов.
  • Жевательные резинки можно использовать сразу после еды и жевать не более 10 минут !
• 
  Слайд 44

  Кто ответственен за здоровье зубов ребенка?

  Моторные навыки детей развиваются с возрастом, поэтому ребенку до определенного момента обязательно необходима помощь родителей в проведении гигиены полости рта.

  А одним из главных факторов успеха в привитии ребенку позитивного отношения к проведению гигиены полости рта является пример родителей!

• 
  Слайд 45

  ВАЖНО!

  Ребенок обязательно должен

  2 раза в год проходить профилактический осмотр полости рта и получать своевременное лечение.

  Именно стоматолог расскажет о том, какая зубная щетка, паста, флоссы и другие средства гигиены необходимы в каждом конкретном случае для эффективного ухода за полостью рта.

• 
  Слайд 46

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!