Презентация на тему "Музыкальный калейдоскоп"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Всемирный день музыки

• 
  Слайд 2
  

  Музыкальный калейдоскоп

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Возникновение советской мультипликации Владислав Старевич ДзигиВертов

• 
  Слайд 5
  

  имена

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, Антошка, Антошка, пойдём копать картошку, Тили-тили трали-вали Это мы не проходили, это нам не задавали Тили-тили, трали-вали Это мы не проходили, это нам не задавали Па-рам-пам-пам, Па-рам-пам-пам

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  оркестр русских народных инструментов

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16

  Свистульки

  Роспись носила знаки солнца — круги, кресты, ромбы

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Трещотка

  Состоит из ряда дощечек, нанизанных на ремешок

• 
  Слайд 21

  Группы народных инструментов

  Струнные Духовые Ударные гусли домра балалайка свирель рожок жалейка бубен трещотка бубенцы ложки

• 
  Слайд 22

  Кроссворд «Инструменты народного оркестра»

  С в и р е л ь Л о ж к и Б а л а л а й к а т р е щ ё т к а о о г у с и у б н г р м о ш к а

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  жанры русских народных песен

• 
  Слайд 25
  

  Иван Александрович Ильин "Русская песня глубока, как человеческое страдание, искренна, как молитва, сладостна, как любовь и утешение".

• 
  Слайд 26

  Зарождение

  Из поколения в поколение передавались нравственные традиции

• 
  Слайд 27

  Жанр

  Слово жанр – французское слово и буквально означает род, порода.

• 
  Слайд 28

  Русские народные песни по жанру бывают:

  Былины, Хороводные, Наигрыши, Плясовые, Солдатские, Частушки, Лирические, Протяжные, Трудовые, Исторические, Песни о природе, родном крае. Родине, Бытовые, Колыбельные, Детский фольклор, Игровые, Колядки, Масленичные. Заклички, и другие.

• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31

  Вывод

  Чтобы воспитать любовь к Родине, необходимо знать и понимать народные традиции. Раскрывая истоки создания народных инструментов, песен, развивая эмоционально- целостное отношение к жизни через произведения музыкального фольклора, мультипликацию, мы учимся понимать, уважать и не разрушать культурное наследие наших предков.