Презентация на тему "Изобразительное искусство Древней Греции" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Изобразительное искусство Древней Греции

  Скульптура Урок МХК 10 класс

• 
  Слайд 2

  Скульптура архаики

  Наиболее ранние из дошедших до нашего времени произведений — это куросы и коры, созданные в эпоху архаики.

• 
  Слайд 3

  куросы

  Мужские фигуры куросов (юношей), достигавшие значительных размеров (до 3 м), устанавливались в общественных местах, в особенности вблизи храмов.

• 
  Слайд 4
  

  Куросы напоминают образцы египетской пластики, но в них чувствуется стремление передать строение человеческого тела, подчеркнуть физическую силу и жизненность.

• 
  Слайд 5

  коры

  Фигуры кор (девушек) — воплощение изысканности и утонченности. Их позы однообразны и статичны, но как при этом изящны их хитоны и плащи с красивыми узорами из параллельных волнистых линий, как оригинальна цветная кайма на краях!

• 
  Слайд 6
  

  И еще одна характерная деталь: у всех на лицах загадочная улыбка.

• 
  Слайд 7

  Скульптура классического периода

  В период классики скульптурадостигла новых высот в передаче портретных черт и эмоционального состояния человека.

• 
  Слайд 8

  Мирон

  Скульптором, воплотившим идеал силы и красоты Человека, стал Мирон (середина Vb. дон. э.). Время не сохранило ни одного подлинного произведения этого автора, все они дошли до нас в римских копиях, но и по ним можно судить о его высоком мастерстве. «Афина и Марсий»

• 
  Слайд 9

  «Дискобол»

  Наиболее знаменитое его произведение «Дискобол», атлет, намеревающийся пустить диск, — статуя, дошедшая до нашего времени в нескольких копиях, из которых лучшая сделана из мрамора и находится во дворце Массими (итал. palazzo Massimi) в Риме. А у копии, находящейся в Британском музее, голова расположена неправильно.

• 
  Слайд 10
  

  «Дискобол» Мирона в Ботаническом саду Копенгагена «Дискобол» (копия) в Британском музее.

• 
  Слайд 11

  Поликлет

  Настоящим гимном величию и духовной мощи Человека стали произведения Поликлета(вторая половина V в. до н. э.). Излюбленный образ античного мастера — стройный юноша атлетического телосложения

• 
  Слайд 12

  «Дорифор»

  Юношам Поликлета присущи «все добродетели». Духовный и физический облик гармоничен, в нем нет ничего лишнего, «ничего сверх меры». Воплощением такого идеала явилось замечательное произведение «Дорифор» — образец совершенного Человека, в котором сочетаются физическая красота и одухотворенный облик.

• 
  Слайд 13

  Скульптура классического периода

  Страсть и грусть, мечтательность и влюбленность, неистовство и отчаяние, страдание и горе становятся главными темами творчества известных скульпторов: Скопаса (420 — ок. 355 гг. до н. э.), Праксителя (ок. 390—330 гг. до н. э.), Лисиппа (370—300 гг. до н. э.) и Леохара (середи­на IV в. до н. э.).

• 
  Слайд 14

  Скопас

  Мелеагр

• 
  Слайд 15

  Пракситель

  Афродита Книдская

• 
  Слайд 16

  Лисипп

  Отдыхающий Гермес. Геракл, борющийся со львом

• 
  Слайд 17

  Леохар

  Аполлон Бельведерский Диана-охотница

• 
  Слайд 18

  Скульптурные шедевры эллинизма

  На смену классическим традициям в эпоху эллинизма приходит более сложное понимание, обостренный интерес к внутреннему миру человека, динамике его образа. Появляются новые темы и сюжеты, изменяется трактовка известных классических мотивов, совершенно иными становятся подходы к изображению человеческих характеров и событий.

• 
  Слайд 19
  

  Среди скульптурных шедевров эллинизма прежде всего следует назвать «Венеру Милосскую» Агесандра

• 
  Слайд 20
  

  скульптурные группы, выполненные для фриза Большого алтаря Зевса в Пергаме.

• 
  Слайд 21
  

  Крылатая богиня Победы «Ника Самофракийская» неизвестного автора — одно из самых совершенных скульптурных произведений Античности. Высеченная из мрамора, она предназначалась для установки на высокой отвесной скале маленького острова Самофрака.

• 
  Слайд 22
  

  Скульпторами Агесандром, Афинодороми Полидоромбыла создана замечательная группа «Лаокоон с сыновьями», сюжет которой заимствован из легендарных сказаний о падении Трои.

• 
  Слайд 23