Презентация на тему "Русь. Архитектура 13-16 века" 7 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Архитектура России 13-16 век. Ляхова Е.Е.

• 
  Слайд 2

  План урока

  Цель: познакомиться с памятниками культуры и архитектуры 16 века. Научиться отмечать характерные черты памятников, описывать их внешний вид и стилевые особенности. Научиться эмоционально воспринимать памятники культуры. Повторить материал прошлого урока. Особенности развития культуры России в 16 веке. Просвещение Ход урока: Вступительное слово учителя. Задание в ходе просмотра иллюстраций в т.ч. для других программ. Устная работа с иллюстрациями. Подведение итогов и д.задание.

• 
  Слайд 3
  

  Он, словно шлем, надвинул главы И стены выставил, как щит. Он весь – тугая соразмерность, Соотношение высот Асимметрия, тяжесть, верность И сводов медленный полёт. В.А.Рождественский Какое впечатление Софийскийсобор Великого Новгорода оказал на ваши чувства и настроение? Опишите его внешний вид. Новгородский Кремль. Софийский собор.

• 
  Слайд 4
  

  Успенский собор Московского Кремля. 14-16 век

• 
  Слайд 5
  

  Архангельский собор Московского Кремля.

• 
  Слайд 6

  Покровский собор (Собор Василия Блаженного) Мастера Барма и Постник

  «Множеством куполов возглавлен этот собор; есть там купол мавританский, есть индийский, есть очертание византийские, есть и китайские, а посредине высится над всеми купол русский – объединяющий все здания. Ясен замысел этой гениальной постройки: Русь должна объединить разноплеменные народы и быть им водителем к Небу»

• 
  Слайд 7
  

  Мастера выплетали Узоры из каменных кружев, Выводили столбы И, работой своею горды, Купол золотом жгли, Кровли крыли лазурью снаружи И в свинцовые рамы Вставляли чешуйки слюды. И уже потянулись Стрельчатые башенки кверху, Переходы, Балкончики, Луковки да купола. И дивились учёные люди, Зане эта церковь Краше вилл итальянских И пагод индийских была. Д.Б.Кедрин «Зодчие» Покровский собор (Собор Василия Блаженного)

• 
  Слайд 8

  Церковь Вознесения в селе Коломенском (1532г)

  Он рвётся ввысь, торжественен и строен, Певучей силой камень одарен, - Для Бога он иль не для Бога строен, Но человеком был воздвигнут он. И нет в нём лицемерного смиренья, - Безвестный зодчий, дерзостен и смел, Сам стал творцом – и окрылил каменья, И гордость в них свою запечатлел… В.С.Шефнер

• 
  Слайд 9
  

  Деревянное зодчество

• 
  Слайд 10
  

  «Купола, купола, купола… Двадцать два. Разметали в стороны свои крылья стрельчатые «бочки» - словно кокошники русских красавиц. А на гребнях – стройные барабаны и луковичные главы с крестами, покрытые чешуёй серебристого лемеха. В северные белые ночи светятся они загадочным фосфорическим блеском; на закате, когда солнце медленно и величаво опускается в воды озера, они полыхают тревожным багрянцем. То голубеют, отражая небесную твердь; то тусклые, свинцовые; то замшелые, зелёные или бурые, как земля. Один ярус, другой, третий, четвёртый… Всё выше, выше, и в самое небо врезалась верхняя глава, венчающая всю эту грандиозную тридцатисемиметровую пирамиду» А.В.Ополовников и Г.С.Островский «Русь деревянная»

• 
  Слайд 11
  

  Почему Э.Грабарь назвал памятник деревянного зодчества в Кижах «несравненной сказкой куполов»?

• 
  Слайд 12

  задание:

  1 . Сравните Успенский собор во Владимире и в Московском Кремле. 2 Сравните Успенский собор в Звенигороде и Троицкий собор Троице-Сергиевой лавры в Сергиевом Посаде.