Презентация на тему "«Формируем гражданское общество»" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Формируем гражданское общество»

  Конкурс социально-политических проектов МБОУ СОШ п.Нивенское 10-11 классы

• 
  Слайд 2
  

  внеклассное мероприятие «Политический проект» для 9, 10, 11 классов в форме защиты проектов социально-политической направленности

  Цели: - предметные – создание учебно-проектной ситуации, которая обеспечивает овладение такими ключевыми понятиями организационно-правовой формы политической и социальной деятельности; правовое государство, гражданское общество, механизмы взаимодействия общественных, политических организаций и государства; - метапредметные – мотивация познавательной деятельности, умение организовывать учебное сотрудничество, находить общее решение, умение его формулировать и аргументировать; умение и навыки применять экономические знания в социальной практике; - личностные – получение опыта участия в социально-значимом труде, развитие способности к самообразованию и развитию творческой деятельности.

• 
  Слайд 3

  Задача:

  реализация системно-деятельностного похода к учебному процессу в форме публичной защиты групповых проектов по созданию общественных организаций.

• 
  Слайд 4

  Подготовительная деятельность

  Сформировать из класса несколько творческих партнерских групп с учетом личных интересов и предпочтений учеников, выявить в каждой группе возможного лидера. Предложить группам в качестве опережающего задания обдумать идею для своего общественно или социального проекта. (Презентация) Изучить памятку и алгоритм действий, которые необходимы для составления проекта. Определить по алгоритму действий информацию, которую необходимо знать общественному деятелю для реализации проекта (памятка прилагается ). Подготовить оппонента и аудиторию для защиты проекта. Подготовить критерии оценки проекта для жюри. На мероприятие приглашаются директор школы, завуч, старшеклассники, представители школьной прессгруппы.

• 
  Слайд 5

  Вступительное слово учителя:

  Социология и политология – науки об обществе. Этимологически этот термин образован из двух греческих слов – политика и социум (общественные и государственные дела) и logos (учение, слово). Если мы спросим у школьников об их интересе к этому разделу обществознания, то редко кто из них ответит положительно. Когда мы начинаем разбираться в существе вопроса, то картина резко меняется. Человек – существо общественное, мы не можем жить вне общества и вне государства. Случаи, когда человек резко изменяет привычный образ жизни, обрекает себя на одиночество, чрезвычайно редки и говорят о серьезных личностных проблемах. В общественной и нашей жизни роль политики чрезвычайно велика, так как определяется ее функциями.

• 
  Слайд 6

  Основные функции политики

  1.Обеспечение целости и стабильности общества; 2.Мобилизация социальных ресурсов для удовлетворения общественных потребностей; 3.Предотвращение и цивилизованное разрешение социальных конфликтов; Попробуйте доказать, что от реализации этих функций не зависит жизнь нашего общества и каждого из нас?

• 
  Слайд 7

  Теоретическая и прикладная политология

  Политология развивается как целостная система теоретического и прикладного знания о политике. Теоретическая составляющая формирует фундаментальные знания о процессах политического и общественного развития. Прикладная политология предлагает конкретные рекомендации для достижения практических результатов в области деятельности политических и общественных институтов, поведения различных социальных групп. Овладеть этими навыками непросто, но мы сегодня попробуем это сделать.

• 
  Слайд 8

  Политические и общественные организации и движения

  Значимую роль в общественно-политической жизни играют общественные организации и движения. В отличие от партий они не участвуют в борьбе за политическую власть, но представляют собой разновидности групп интересов и групп влияния на власть. Развития система общественных организаций и движений является показателем развитости гражданского общества и выразителем его интересов. Согласно этим признакам к общественным организациям можно отнести профсоюзы, союзы предпринимателей, кооперативные, молодежные, женские, ветеранские организации, творческие союзы (писателей, художников, кинематографистов и т.д.) . В это число входят разнообразные добровольные общества (научные, технические, культурно-просветительские, благотворительные, волонтерские и др.). Ядром таких движений являются инициативные группы, клубы, союзы, создание которых регулируется специальным законодательством, которому мы как законопослушная часть общества будем следовать.

• 
  Слайд 9

  Условия и порядок проведения конкурса

  Формируются инициативные творческие группы. Обсуждение и оформление проектов (название, вид деятельности, социальная база, цели и задачи общественно-политического или социального проекта). Обосновывается необходимость реализации проекта. Представление проекта в электронном виде. Участники могут использовать любые источники информации (опросы общественного мнения, консультации, интернет, телефон, учебники и т.п.). На предварительную подготовку выделяется несколько дней, на окончательную подготовку, представление и защиту проекта определяется 15-20 минут. Порядок представлений проектов разыгрывается по жребию Присутствующие в классе оппонент, участники конкурса и жюри могут задавать вопросы группе по существу проекта.

• 
  Слайд 10

  Оценка качества проекта по 10 балльной шкале:

  Логика и грамотность формулировки целей и задач проекта. Обоснование и реалистичность проекта. Оригинальность идеи. Массовость участия в защите проекта. Уровень обществоведческих теоретических знаний, показанных в процессе защиты проекта . Качество презентации.

• 
  Слайд 11

  Подведение итогов конкурса

  Жюри проводит подсчет баллов выставленных зрителями, жюри, оппонентами. Объявление результатов по общей сумме баллов и по каждой из номинаций.

• 
  Слайд 12

  заключение

  Развитие гражданского общества – единственный эффективный путь обновления российской политической, культурной и экономической систем, ключевое условие для развития общества. Знакомство с основами и практической стороной политической и общественной деятельности, развитие деловых управленческих качеств и умений работать в команде – основная цель нашего мероприятия достигнута.   Учитель благодарит участников, подводит итоги конкурса, комментирует достоинства работы призеров и номинантов, вручает призы.