Презентация на тему "Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь

• 
  Слайд 2

  Цели и задачи урока

  Цель урока

  • Раскрывая перед учащимися сущность духовно-нравственных ценностей способствовать формированию потребности в доброжелательном отношении к окружающим.

  Задачи урока

  1. Формировать представление об образцах милосердного поведения в традиционных российских религиях;
  2. Помочь учащимся осознать сущность таких духовно-нравственных ценностей, как милосердие, забота о слабых и взаимопомощь.
  3. Закрепить и развить положительные тенденции в поведении;
  4. Создать благоприятные условия для атмосферы доброты, сострадания, созидания в коллективе класса.
  5. Учить школьников выслушивать и принимать точки зрения одноклассников, находить общий язык при работе в парах, группах, коллективном обсуждении.
• 
  Слайд 3

  Оборудование

  • Групповая работа над «милосердным сердцем»
  • Мультимедийный проектор;
  • Экран;
  • Листы с отпечатанными притчами/видеофрагмент;
  • Макет «милосердного сердца»;
  • Фрагмент мультфильма «Дюймовочка».

  Виды деятельности учащихся

  • Просмотр и обсуждение фрагмента мультфильма
  • Работа с притчей и вопросами к ней
  • Дискуссионные качели
  • Эссе
  • Плакат «Делать добро - просто»
• 
  Слайд 4

  Материалы урока

  • Фрагмент мультфильма «Дюймовочка» Г.Х.Андерсена
  • Притча о добром самарянине
  • Работа в группах. «Милосердное сердце»
  • Дискуссионные качели
  • Эссе «Кому нужна моя забота (помощь)?»
• 
  Слайд 5

  Ход работы

• 
  Слайд 6

  Стадия вызова – подводящий диалогРабота с видеофрагментом

  Г.Х. Андерсен "Дюймовочка"

• 
  Слайд 7
  

  • Какое качество души побуждает Дюймовочку ухаживать за ласточкой? (доброта, забота, милосердие)
  • Вопрос к фрагменту мультфильма
  • Милосердие - … (ассоциативный ряд)