Презентация на тему "Общество как развивающаяся система" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Общество как развивающаяся система

  План Понятие системы Признаки общества как системы Подсистемы общества Институты общества

• 
  Слайд 2
  

  Подумайте, являются ли системой отдельные детали водомера, разложенные на столе? В каком случае детали водомера осуществляют функцию системы?

• 
  Слайд 3
  

  Вывод: свойства системы принадлежат не ее отдельным частям, а только системе в целом. Система – комплекс взаимодействующих элементов Элемент – некоторый далее неразложимый компонент системы, принимающий непосредственное участие в ее создании

• 
  Слайд 4

  Задание

  Прочитайте параграф 10 пп. «Системный подход к обществу» и «Изменчивость и стабильность» Составьте простой план по прочитанным пунктам на тему «Признаки общества как системы»

• 
  Слайд 5
  

  Превратите план в тезисы, кратко сформулировав основные положения прочитанного текста. Например. 1. Общественная система имеет сложный характер, так как включает в себя множество уровней, подсистем, элементов.

• 
  Слайд 6

  Признаки общества как системы

  Сложный характер системы – общество включает в себя множество уровней, подсистем, элементов Целостность – взаимосвязь элементов Устойчивость – стремление к самосохранению Способность к саморазвитию – общество постоянно изменяется Открытость – новые элементы общества появляются, старые исчезают

• 
  Слайд 7

  Подсистемы – сферы общественной жизни

• 
  Слайд 8
  

  Основания для разграничения сфер общественной жизни – базовые потребности человека

  Базовые потребности человека Материальные потребности Потребности в контактах, общении Потребность в организованности, мире, законе и порядке Потребность в самореализации, в возрастании добра, в нравственном совершенствовании Основные сферы общественной жизни Экономическая Социальная Политическая Духовная

• 
  Слайд 9
  

  Каково соотношение основных сфер общественной жизни? Каковы приоритеты?

• 
  Слайд 10
  

  Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой и др., человек должен есть, пить, иметь жилище

• 
  Слайд 11
  

  Мысли человека, идеи, представления предшествуют его практической деятельности… Общественным переменам предшествуют изменения в сознании людей.

• 
  Слайд 12
  

  Компромиссный подходкаждая сфера общественной жизни может стать определяющей в различные периоды общественной жизни.

• 
  Слайд 13

  Социальные институты

  Социальные институты – это исторически сложившаяся, устойчивая форма организации совместной деятельности людей, реализующих определенные функции в обществе, главная из которых – удовлетворение потребностей

• 
  Слайд 14
  

  Потребность в воспроизводстве рода Семейно-бытовая деятельность Институт семьи и брака, институты родства

• 
  Слайд 15
  

  Потребность в безопасности и социальном порядке Политическая, управленческая, государственная деятельность Политические институты (государство, партии…)

• 
  Слайд 16
  

  Потребность в средствах существования Экономическая деятельность Экономические институты (собственности, разделения труда, заработной платы…)

• 
  Слайд 17
  

  Потребность в получении знаний социализации, подготовке кадров Научная, воспитательная, образовательная деятельность Институты науки, образования и культуры

• 
  Слайд 18
  

  Потребность в решении духовных проблем смысла жизни Религиозная деятельность Институт религии

• 
  Слайд 19

  Проверь себя

  Найдите в приведенном ниже списке специфические черты общества. Назовите цифры, под которыми они указаны Статичность Линейность Самодостаточность Системность Динамичность безальтернативность

• 
  Слайд 20

  Соотнесите

• 
  Слайд 21

  Выполните задание в тетрадях

  Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «институт общества»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения, содержащие информацию об институтах общества