Презентация на тему "Отрочество – особая пора в жизни. - 2" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Отрочество – особая пора в жизни.

  Урок 5

• 
  Слайд 2

  План урока:

  1. Самостоятельность – показатель взрослости. 2. Всегда ли самостоятельность приносит пользу. 3. Нужны ли сегодня рыцари?

• 
  Слайд 3

  Самостоятельность – показатель взрослости

  Чем подросток самостоятельнее, тем он больше похож на взрослого. Самостоятельность – это уверенность в своих силах и желание попробовать незнакомое дело. Самостоятельность – это воспитание в себе стремления отказываться от помощи, использовать её только в крайних случаях, развивать волю и целеустремлённость.

• 
  Слайд 4
  

  Дисциплинированность, умение под-чиняться разумным требованиям взрослых без понукания – это прояв-лениесамостоятельности.

• 
  Слайд 5
  

  Знаешь ли ты, что такое самодисциплина? Попробуй при самостоятельном выполнении любого задания действовать по плану: Хочу ли я добиться успеха? Каковы мои шансы на успех? Что за чем я буду делать (порядок действий)? Разобрался ли я во всех деталях? Удалось ли достичь поставлен-ные цели? Все ли мои действия были правильными? Какие возникли трудности? Можно ли было решить задачу другим способом?

• 
  Слайд 6

  Всегда ли самостоятельность приносит пользу

  самостоятельность ?

• 
  Слайд 7
  

  Учись принимать правильные решения. Учись дружить и быть другом. Учись общаться.

• 
  Слайд 8

  Нужны ли сегодня рыцари?

  Рыцарство – это проявление благородства и самоотверженности. Рыцарство – это честность и внимание к тем, кто слабее или беззащитнее. Разве эти качества не стоит воспитывать? Значит, рыцари нужны в любое время и в любом обществе.

• 
  Слайд 9
  

  В коридоре, в классе ли– Всюду стены красили, Тёрли краску, тёрли мел, Каждый делал, что умел. Труд делили поровну Мальчики и девочки. Шкаф тащили в сторону Девочки, девочки. Шкаф тяжёлый с книгами, с книгами Три девчонки двигали, двигали. А два парня-крепыша Стул тащили не спеша. Отдыхали девочки, Отдыхали мальчики: Девочки – на лавочке, Парни – на диванчике. А.Л. Барто «Рыцари». Можно ли назвать такое поведение рыцарским? Выскажи своё мнение, в чём может быть причина такого поведения?

• 
  Слайд 10

  Давай повторим главное

  Всегда ли самостоятельность приносит пользу? Рассмотри иллюстрацию на с.19 учебника. Можно ли этого молодого человека назвать самостоятель-ным, дисциплинированным, акку-ратным? По каким признакам ты это определяешь?

• 
  Слайд 11

  Домашнее задание:

  §2, сс. 18-21, Задания в рабочей тетради: №№ 5-8, сс.10-13.

• 
  Слайд 12

  Несколько слов для учителя:

  Курс подготовлен к УМК: Обществознание. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. - М.: Просвещение, 2012. Рабочая тетрадь: Л.Ф.Иванова, Я.В. Хотеенкова. Обществознание. 5 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2012. Методическое пособие: Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение: гражданин, общество, государство»: 5 кл.: Пособие для учителя/Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградник, Н.И. Городецкая и др.; под ред. Л.Ф. Ивановой. М.: Просвещение, 2003. При разработке Презентаций использовалась Рабочая тетрадь по обществоведению: 5 класс/ А.С. Митькин.- М.: Экзамен, 2012. В презентациях использованы иллюстрации из открытого банка иллюстраций Яндекс и Гугл : https://yandex.ru/images/ ; https://www.google.ru/imghp