Презентация на тему "Презентация к уроку природоведения Как идёт жизнь на Земле." 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Как идёт жизнь на Земле.

• 
  Слайд 2

  Вокруг нас кипит жизнь

• 
  Слайд 3

  Свойства живого

• 
  Слайд 4

  Продолжение жизни.

  сорняки на огородах цветы на лугах мыши в домах

• 
  Слайд 5
  

  болото пруд лягушата

• 
  Слайд 6
  

  лес поле птицы вьют гнёзда

• 
  Слайд 7

  Биология – наука о живом

• 
  Слайд 8

  Продолжительность жизни

  подёнка – несколько часов лебеда – 1 год земляные черви – 10 лет осетры – 100 лет дубы – до 2000 лет человек до 115 лет

• 
  Слайд 9

  Выполни задание

  Рассмотри рисунок 98 на странице 82 учебника и подумай, откуда появляются эти новые живые организмы. Ответ оформи в ТПО, страница, задание. ВЫВОД: У каждого живого существа есть родители.

• 
  Слайд 10

  Представления о возникновении жизни.

  Бабочки могут зародиться из лепестков цветов. Крокодилы - из ила.

• 
  Слайд 11

  Ван Гельмонт

  Знаменитый в XVII веке учёный.

• 
  Слайд 12

  Опыт ванГельмонта

  За три недели я создал мышей. Для этого мне потребовались грязная рубаха, тёмный шкаф и горсть пшеничных зёрен.

• 
  Слайд 13

  ФранческоРеди

  Итальянский учёный, врач XVII века. Усомнился в возможности появления мышей из грязной рубашки и зёрен пшеницы.

• 
  Слайд 14

  Опыт Реди.

  Я положил мясо в две банки; одну банку оставил открытой, и вскоре на мясе появились белые личинки мух. Другую банку я накрыл марлей. Воздух в банку проходил, но личинки не «зародились». А Б

• 
  Слайд 15

  Подумай!

  Почему в банке А и в банке Б получились разные результаты. Откуда могли появиться личинки мух в открытой банке?

• 
  Слайд 16

  Вот, что писал Реди.

  «Вскоре мясо в незапечатанном сосуде зачервивело; можно было видеть, как мухи свободно залетают в сосуды и вылетают из них. Но в запечатанных сосудах я не видел ни одного червяка, хотя прошло много дней.»

• 
  Слайд 17

  Объяснение загадки

  Мухи отложили яйца, из них появились личинки. Мыши могут появиться от мышей.