Презентация на тему "Урок гендерной грамотности"

Презентация: Урок гендерной грамотности
1 из 10
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
4.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Посмотреть и скачать презентацию по теме "Урок гендерной грамотности" по обществознанию, включающую в себя 10 слайдов. Скачать файл презентации 0.31 Мб. Средняя оценка: 4.0 балла из 5. Для учеников 6-8 класса. Большой выбор учебных powerpoint презентаций по обществознанию

Содержание

  • Презентация: Урок гендерной грамотности
    Слайд 1

    «Урок гендерної грамотності»

    «Ми – різні, але рівні» (У рамках Національної компанії «Стоп насильству»)

  • Слайд 2

    Що таке насильство?

  • Слайд 3

    Насильство — застосування індивідом (соціальною групою) різних форм примусу щодо інших індивідів (соціальних груп) з метою здобуття або збереження політичного чи економічного панування, певних привілеїв.

  • Слайд 4

    Проблема насильства

    Проблемі жіночої долі присвячено багато творів світової літератури. Письменники XVIII–XIX ст. часто привертали увагу громадськості до проблеми «жіночого щастя». Російського письменника М.Некрасова хвилює жіноча доля. І селянка (поеми «Мороз, КрасныйНос», «Кому на Русижитьхорошо»), і дворянка (поема «Русскиеженщины») страждають від принижень, моральних та фізичних.

  • Слайд 5

    Види насильства

  • Слайд 6

    Що таке Гендерне насильство?

  • Слайд 7

    Трагедіїсімейногожиття відбита художниками. Два полотна … Вони написані різними авторами в різні часи. Але таке уявлення, що перед нами кадрителесеріалу. На картині В.Журавльова «Перед венцом» зображенодівчину, яка просить батька не віддавати її молодою заміж за чоловіка, якого вона не кохає. Пукирєв на картині «Нерівний шлюб» змальовує дівчину, яка покірно приймає свою долю. Проблема примусового шлюбу часто відображалася живописцями XIX ст. («Сватаннямайора», «Свежий кавалер» Фєдотовата ін.), що дає підставу зробити висновок: це явище було досить поширеним на теренах Російської імперії та інших країн того часу. Чоловіки, що втратили свій статок, прагнули виправити становище за рахунок посагу дружини. Забезпечуючи безбідне існування чоловіка жінки залишалися безправними.

  • Слайд 8
  • Слайд 9
  • Слайд 10

    Підсумок Кожна людина, кожна дитина — це окреме «Я». Кожна людина — неповторна на цій землі, вона є великою цінністю. Вона має власні здібності й нахили, свою віру та духовні цінності, посідає певне місце в суспільстві, краще або гірше працює, набуває - завдяки природним здібностям або власному вибору - тих чи тих рис, що відрізняють її від інших людей. Отже, кожна людина є унікальною і неповторною. Тому ми всі різні, але - рівні. Незалежно від того хлопчик ви чи дівчинка. Суспільству притаманна соціальна різноманітність. Чи можна вважати когось поганою людиною, з огляду тільки на те, що він чи вона думають або діють не так, як ми? Усі ми різні, проте жодна людина не є людиною більше чи менше, ніж будь-хто інший. Усі ми рівні й однаково можемо користуватися своїми правами людини. Саме цю рівність усіх прав людини «без якої б то не було відмінності» проголошує Загальна декларація прав людини.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке