Презентация на тему "Берегите воду!"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Лед и снег – это вода

  А) в твердом состоянии

  Б) в жидком состоянии

  В) в газообразном состоянии

• 
  Слайд 2

  При нагревании вода

  А) сжимается

  Б) расширяется

  В) с ней ничего не происходит

• 
  Слайд 3

  В классе вымыли пол. Почему через некоторое время он стал сухим?

  А) вода впиталась в пол

  Б) вода испарилась

  В) вода осталась на подошвах обуви учеников

• 
  Слайд 4

  Пар - это

  А) вода в жидком состоянии

  Б) вода в газообразном состоянии

  В) вода в твердом состоянии

• 
  Слайд 5

  Проверь себя!

  1) А – вода в твердом состоянии;

  2) Б – вода расширяется;

  3) Б – вода испарилась;

  4) Б – вода в газообразном состоянии.

• 
  Слайд 6

  БЕРЕГИТЕ ВОДУ!

  Не умыться не напиться без воды!

  Листику не распуститься без воды!

  Без воды прожить не могут

  Птица, зверь и человек,

  И поэтому всегда

  Всем везде нужна вода!

• 
  Слайд 7

  Задачи урока:

  • рассмотреть причины загрязнения водоемов;
  • ознакомиться с мерами охраны водоемов от загрязнений;
  • повторить значение экологически чистой воды для жизни всего живого на Земле;
  • учиться бережно относиться к воде и экономить ее;
  • закрепить умение решать задачи разных видов.
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Это интересно

  Чтобы вырастить 1 кг картофеля нужно 30 ведер воды.

• 
  Слайд 10
  

  Слону в сутки необходимо 90 литров воды.

• 
  Слайд 11
  

  Без воды не могут работать заводы и фабрики. Для изготовления 1 тонны стали нужно 150 тонн воды, для 1 тонны бумаги – 250 тонн воды, для 1 тонны сахара 100 тонн воды.

• 
  Слайд 12

  Льды Антарктиды. Айсберги.

• 
  Слайд 13

  Вывод -причинами загрязнения воды являются:

  1.Сточные воды заводов и фабрик.

  2.Вода, использованная в быту.

  3. Мусор, оставляемый людьми на берегах водоемов.

  4. Мытье машин.

  5. Аварийные сбросы нефтепродуктов.

• 
  Слайд 14

  Последствия загрязнения вод морей и рек

• 
  Слайд 15

  Как охраняют воду от загрязнения

  1. Строительство очистных сооружений.

  2. Строительство предприятий, у которых нет сточных вод.

• 
  Слайд 16

  Проверь себя

  • Какая вода нужна людям?

  Людям нужна чистая пресная вода.

  • Отчего загрязняется вода в реках и озерах?
  • Как люди должны беречь воду?

  Вода загрязняется от сточных вод заводов и фабрик, бытового мусора, аварийных выбросов нефтепродуктов.

  Необходимо строить очистные сооружения. Экономно расходовать воду.

• 
  Слайд 17

  Домашнее задание:

  • Прочитать в учебнике статью «Берегите воду!» с. 57-60
  • Ответить на вопросы «Проверь себя».
  • Выполнить задание 1,2.
• 
  Слайд 18

  Итог урока:

  На нашей планете множество рек, озер, 54 моря, 4 океана. Вода несет жизнь. Вода – одно из самых главных богатств Земли. Воду нужно беречь! Беречь воду – значит беречь жизнь, здоровье, красоту природы.

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20

  Молодцы!