Презентация на тему "Исчезновение растений" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Выполнили: Филатов Денис, 4-4 Тарасенко Вячеслав, 4-2 Зырянова Юля, 4-4 Чернышов Вадим, 4-1 Исчезновение растений

• 
  Слайд 2
  

  Мы рубим лес, устраиваем свалки,Но кто же под защиту всё возьмёт?Пусты ручьи, в лесу одни лишь палки.Подумайте, а что нас дальше ждёт?

  В наше время каждый день на планете бесследно исчезает один растительный вид. А ведь растения составляют основание всех пищевых пирамид.

• 
  Слайд 3

  Оглавление:

  Цель работы Причины исчезновения растений Проведение опроса Как спасти растения от вымирания? Может ли школьник оказать помощь в спасении растений от вымирания?

• 
  Слайд 4
  

  Цель обратить внимание общественности на проблему безвозвратного исчезновение на Земле многих представителей флоры.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Много дикорастущих растений гибнет. Так постепенно человек как бы наступает на природу. Поэтому растения нуждаются в охране.

  К сожалению, хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений. К примеру, на месте леса люди строят завод или роют карьер, на месте луга устраивают ферму.

• 
  Слайд 7

  Проведение опроса

  1) Назовите основные причины вырубки деревьев: 2) Вы когда-нибудь наносили вред деревьям (вырезание букв на коре, собирание березового сока, облом веток и прочее)? 3) Срывали ли вы цветы для букетов? 4) Топтали ли вы цветы? 5) Как вы считаете, что нужно предпринять для увеличения количества растений на нашей планете? 6) Как вы считаете, могут ли школьники оказать посильную помощь в охране растений? 7) Что вы можете сделать для сохранения и увеличения количества растений? 8) Считаете ли вы, что природу необходимо беречь? Нами была составлена анкета, в которую вошли следующие вопросы:

• 
  Слайд 8

  Результаты проведенного опроса

  Вы когда-нибудь наносили вред деревьям (вырезание букв, ломание веток, собирание березового сока и т.д.)? Срывали ли Вы цветы?

• 
  Слайд 9

  Могут ли школьники оказать посильную помощь в охране растений?

  Топтали ли вы цветы?

• 
  Слайд 10
  

  Что вы можете сделать для сохранения и увеличения количества растений? Как вы считаете, что нужно предпринять для увеличения количества растений на нашей планете? На этот вопрос ребята ответили, что нужно: не рубить без надобности деревья, не срывать цветы, не ломать ветки деревьев, не топтать растения, сажать деревья, создавать заповедники. На вопрос: Считаете ли вы, что природу необходимо беречь? Все ребята ответили – Да!

• 
  Слайд 11

  Как спасти растения от вымирания?

  Что делать?

• 
  Слайд 12
  

  На земном шаре насчитывается примерно 250 тыс. видов растений. Из них, около 25 тыс. находятся под угрозой исчезновения.

  Поэтому проблемой охраны растительного мира занимаются многие ученые нашей планеты. Один из способов сократить вымирание растений – это защитить их природные места обитания.

• 
  Слайд 13
  

  В Омской области существуют природные охранные территории, созданные с целью сохранения и воспроизводства растительного и животного мира.

  Природоохранные территории Омской области: Государственный природный ландшафтный заказник «Любинская пойма» Государственный природный комплексный заказник «Баировский». Памятник природы ботанический Дендропарк им. П.С. Комиссарова. Природный парк «Птичья гавань». Памятник природы «Танина роща». Памятник природы «Зеленая роща»

• 
  Слайд 14
  

  Необходимо, чтобы каждый человек глубоко осознал свою ответственность за бережное отношение к природе и соблюдение правил использования окружающей среды.

  участие в работах по лесонасаждению и посадке лесных полос; очистка загрязненных берегов рек и озер; участие в создании зеленых насаждений в городе или вокруг города; санитарная очистка леса. Посильную помощь в охране растений могут оказать школьники:

• 
  Слайд 15

  Спасибо за внимание!

  На земле исчезают цветы, С каждым годом заметнее это. Меньше радости и красоты Оставляет нам каждое лето. Если я сорву цветок, Если ты сорвешь цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвём цветы, Опустеют все поляны, И не будет красоты.