Презентация на тему "Исследовательская работа ученика 3 класса по теме: «Компьютер:вред или польза?»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа № 6»г. Комсомольска-на-АмуреХабаровского края

  Исследовательская работа «Здоровье» ТЕМА: «Компьютер:вред или польза?» Исполнители: Грачев Кирилл (3 «А» класс), Грачева Ю.К. Руководитель : Крывуша Г.С. 2012г.

• 
  Слайд 2
  

  Мне очень нравится играть в компьютерные игры, и еще я с удовольствием познаю мир Интернета, ведь с его развитием появилась потрясающая возможность мгновенного доступа к практически неограниченному объему информации. Но моя мама, дедушка стали говорить мне, что не во все игры можно играть детям и чтоб я не засиживался долго перед компьютером , так как это вредно!!! И меня это заинтриговало: правда ли ,что бывают вредные игры и действительно ли компьютер плохо влияет на здоровье ! Я считаю, что выбранная мною тема очень важна потому, что очень много школьников сейчас проводит большее время за компьютером и не все они знают как воздействие компьютера может отразиться на нашем здоровье !

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4
  

  Необходимое оборудование:- компьютер, интернет, компьютерные программы MicrosoftWord,мicrosoftPowerPointдля создания презентации;- анкеты для опроса одноклассников.

• 
  Слайд 5
  

  Для того чтобы проверить свои предположения, я составил план исследования:

• 
  Слайд 6
  

  Чтобы собрать нужную мне информацию, я воспользовался возможностями сети Интернет, откуда я взял необходимый мне материал (картинки, статьи). Я узнал, что компьютерные игры могут нести и вред, и пользу.

• 
  Слайд 7
  

  Компьютер-это польза

• 
  Слайд 8
  

  Компьютер-это вред

• 
  Слайд 9
  

  Цель: Провести опрос с целью получения данных о вреде компьютера на зрение и на психику. Зависимость школьника от компьютера. Было опрошено 50 детей ( среди 1-8 классов) Получились следующие результаты:

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Цель : донести до ребят, как важно знать все нюансы при работе с компьтером, для сохранения своего здоровья!

• 
  Слайд 14
  

  Монитор является источником практически всех видов электромагнитного излучения (радиации). Монитор лучше расположить так, чтобы взгляд на него падал немного сверху вниз. Экран лучше всего расположить на расстоянии 70–и сантиметров от глаз ребенка. Врачи советуют ежедневно проводить в комнате с компьютером влажную уборку и проветривание, а ещё неплохо держать в комнате аквариум, который более полезен, чем кактус у монитора якобы впитывающий вредное излучение. "У детей, которые с раннего возраста чрезмерно увлеклись компьютерными играми, выявлен новый вид заболевания – синдром видеоигровой эпилепсии. Кроме физических недомоганий, описанных выше, у таких детей отмечено развитие негативных черт характера: подозрительность, мнительность, враждебно-агрессивное отношение к близким, вспыльчивость.

• 
  Слайд 15
  

  Глаза регистрируют самую мелкую вибрацию текста или картинки, а тем более мерцание экрана. Перегрузка глаз приводит к потере остроты зрения.   Зрительная система человека плохо приспособлена к рассматриванию изображения на экране монитора. Суть работы на компьютере - ввести или прочитать текст, нарисовать или изучить детали чертежа. А это - огромная нагрузка на глаза. В результате у пользователя ухудшается зрение, глаза начинают слезиться, появляется головная боль, утомление, двоение изображения... Это явление получило название "компьютерный зрительный синдром".Сгорбленная поза , долгая неподвижность приводят ко многим болезням. Нервные окончанияподушечек пальцев как бы разбиваются от постоянныхударов по клавишам, возникают онемение, слабость, в подушечках бегают мурашки. Это может привести к повреждениюсуставного и связочного аппарата кисти, а в дальнейшем заболевания кисти могут стать хроническими.

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Моя гипотеза подтвердилась не полностью. Нельзя сказать, что компьютерные игры – это хорошо и можно играть сколько хочется, и в любые игры. Как нельзя сказать, что плохо и надо отказаться от них. Влияние компьютерных игр на детей неоднозначно. Кто–то развивает логическое мышление, кто-то забывает про окружающий реальный мир. Компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным. Здесь главное придерживаться главного принципа -не навреди, не забывать о нашем реальном мире и соблюдать элементарные правила сохранения нашего здоровья во время «общения» с компьютером.

• 
  Слайд 18
  

  Я думаю, что мой проект полезен для меня и для ребят, которые увлекаются компьютерными играми. Я теперь внимательно выбираю игры. Советую за помощью обратиться к родителям, которые помогут определить: - качество игры; - жанр игры; - содержание игры.

• 
  Слайд 19
  

  Информационные источники: Медицинская информационная сетьЛ.Н.Юрьевна,Т.Ю.Больбот« Компьютерная зависимость (формирование,диагностика,коррекция и профилактика» Википедия