Презентация на тему "Исследовательская работа "Все дело в корне"" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Всё дело в корне

• 
  Слайд 2

  «Так ли важен корень для растения?»

  Гипотеза: Мы считаем, что растения не могут жить без корня.

• 
  Слайд 3

  ПЛАН НАШИХ ДЕЙСТВИЙ

  1. Выясним у учителя биологии: «Все ли растения имеют корень?» 2. Узнаем из дополнительных источников информацию о значении корня для растений. 3. Проведём опыт. 4. Сделаем вывод.

• 
  Слайд 4

  ЧТО ГОВОРЯТ КНИГИ О КОРНЕ?

  УКРЕПЛЯЕТ РАСТЕНИЕ В ПОЧВЕ ПОЛУЧАЕТ ИЗ ПОЧВЫ ВОДУ ПОЛУЧАЕТ ИЗ ПОЧВЫ МИНЕРАЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА

• 
  Слайд 5

  ПОСЛОВИЦЫ О КОРНЕ

  Каков корень, таков и плод. Даже горькая трава без корней мертва. Человек сердцем могуч, а дерево корнем.

• 
  Слайд 6

  ОПЫТ

  ЦЕЛЬ: «Сможет ли растение выжить без корня?» или

• 
  Слайд 7

  Результаты наблюдений

• 
  Слайд 8

  Вывод из опыта

  Лист папоротника, одуванчика, ветка укропа без корня пропали. Лист фиалки, ветка бегонии дали корни. Посадили их в цветочный горшок. Вырастут новые растения.

• 
  Слайд 9

  Вывод:

  1. Растения действительно не могут жить без корня. 2. Корень необходим: *для укрепления растений в почве; *для получения воды и минеральных веществ из почвы.

• 
  Слайд 10

  ЛИТЕРАТУРА

  Энциклопедия «Что? Где? Когда?» В.В. Пасечник. Учебник «Биология», 6 класс. В. Волина «Пословицы, поговорки, ребусы» htth://www.yandex.ru/

• 
  Слайд 11

  СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!