Презентация на тему "История письменности" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  ИСТОРИЯ ПИСЬМЕННОСТИ

  Выполнила: воспитатель ГПД ГБОУ СОШ № 152 Грушковская И.Н. Санкт-Петербург 2014 г.

• 
  Слайд 2
  

  Молчат гробницы, мумии и кости. - Лишь слову жизнь дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, Звучат лишь Письмена. Иван Бунин

• 
  Слайд 3
  

  В очень далекие времена, когда люди еще не умели читать и писать, они хранили информацию в своей памяти и передавали ее от одного к другому, используя различные сигналы – символы. Каждый народ придумывал свои способы передачи информации: звук, жест, цвет, дым костра, огонь.

• 
  Слайд 4
  

  Очень интересный способ использовали для передачи информации некоторые индейские племена. К толстой веревке привязывали разноцветные шнурки различной длины. Узелки были разные, в зависимости от информации. Такое узелковое «письмо», которое называется КИПУ, мы бы прочитать уже не смогли.

• 
  Слайд 5
  

  У некоторых племен использовали для «письма» морские раковины. Их распиливали, раскрашивали в разные цвета и нанизывали на нитки. Такую «книгу» читали, зная значение каждого цвета. Подумайте: Что могут обозначать следующие цвета: красный, черный, желтый, белый?

• 
  Слайд 6
  

  До сих пор сигналы – символы в жизни людей значат очень много. Но далеко не все можно сообщить друг другу, используя систему сигналов. Приведите примеры использования в нашей жизни цветовых и звуковых сигналов.

• 
  Слайд 7
  

  Когда же возникла письменность? Это было так давно, что мы можем только догадываться. Но сохранилось ни мало подтверждений тому, что древний человек рассказывал о событиях в своей жизни через письмо в рисунках - ПИКТОГРАММУ

• 
  Слайд 8
  

  Сохранились наскальные рисунки с изображением сцен охоты. Рисунками человек украшал свое тело. На могильной плите рисунки рассказывали об истории человеческой жизни. Рисунки имели смысл, который можно выразить не одним словом, а целым предложением.

• 
  Слайд 9
  

  Приведите примеры использования ПИКТОГРАММ в современной жизни. Нарисуйте.

• 
  Слайд 10
  

  Напишитеписьмо при помощи ПИКТОГРАММ: «СВЕТИТ СОЛНЦЕ» «МАЛЬЧИК ИДЕТ В ШКОЛУ» Вы поняли, что при помощи ПИКТОГРАММ не так просто выразить все, что Вы думаете? Смогут ли другие прочитать Ваши письма так, как Вы этого хотите?

• 
  Слайд 11
  

  Когда люди придумали рисуночное письмо, они прошли большой путь по дороге к письменности. Но впереди их ждало много трудностей. Ведь далеко не все можно выразить с помощью рисунка. Как зарисовать отвлеченные понятия, действия, имена собственные? И появился другой вид письма, где рисунок (знак), обозначал не только предмет, но и действие, понятие – ИДЕОГРАММУ.

• 
  Слайд 12
  

  В Древнем Египте на основе рисуночного письма возникли ИЕРОГЛИФЫ, вид идеографического письма. Их называли «священными знаками». Каждый иероглиф обозначал слово или его часть. Какие народы в наше время пишут иероглифами?

• 
  Слайд 13
  

  Идеографическим письмом пользовались и в других древних государствах. Письменные знаки индейцев майя Иероглифы с острова Крит

• 
  Слайд 14
  

  Люди говорят звуками, складывая их в слова. Самые разные народы искали способы «остановить» звуки. И придумали БУКВЫ – знаки для звуков. Каждая буква – это один застывший звук. Жившие две тысячи лет назад финикийцы придумали буквы только для согласных звуков. В их языке этим можно было обойтись. Один из самых древних алфавитных текстов на глиняном черепке. Город Библос. Финикия

• 
  Слайд 15
  

  Финикийцы знакомили со своей письменностью другие народы. На ее основе появился буквенный АЛФАВИТ другого народа – греков. Но и в их языке было много гласных звуков. Пришлось придумать для них обозначения. В течение многих лет греки усовершенствовали свое письмо, делая его более понятным и удобным. Греческий алфавит завоевал почти весь мир. Он помог многим народам создать свою письменность.

• 
  Слайд 16
  

  Рассмотритебуквы греческого алфавита. Какие Вам знакомы?

• 
  Слайд 17
  

  В далекие времена, более тысячи лет назад, у русского народа тоже не было своей письменности, как и у братских славянских народов. Во второй половине 10 века два ученых монаха, родом из Греции, братья КИРИЛЛ и МЕФОДИЙ приехали в Моравию (территория современной Чехии) и стали работать над созданием славянской письменности.

• 
  Слайд 18
  

  Они хорошо знали славянские языки и это помогло им составить славянскую АЗБУКУ. Они перевели на славянский язык (теперь он называется старославянский) греческие книги. Какой же азбукой пользовались КИРИЛЛ и МЕФОДИЙ? Это была КИРИЛЛИЦА или ГЛАГОЛИЦА. Точно до сих пор не известно.

• 
  Слайд 19

  Рассмотритекириллицу и глаголицу:

  Кириллица Глаголица

• 
  Слайд 20
  

  По мере того как развивалась славянская письменность, КИРИЛЛИЦА, с более простой формой букв, вытеснила глаголицу и закрепилась как основа многих славянских языков, в том числе и русского.

• 
  Слайд 21

  Русский алфавит

• 
  Слайд 22

  Домашнее задание

  Прочитайтесказку Редьярда Киплинга «Как было написано первое письмо». Почему Тэффи, незнакомец и мама не поняли друг друга? Прочитайтесказку Редьярда Киплинга «Как была выдумана азбука». Расскажите, как Тэффи придумывала буквы для произносимых звуков.

• 
  Слайд 23
  

  Спасибо за внимание!