Презентация на тему "Консультация для педагогов: «Лэпбук как современное средство познавательного развития дошкольников»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Новоспасский детский сад №7 Консультация для педагогов: «Лэпбук как современное средство познавательного развития дошкольников» Подготовила: заместитель заведующего Маракаева С.Е. 2018г.

• 
  Слайд 2
  

  Что такое «лэпбук»?

• 
  Слайд 3
  

  Lapbook – в дословном переводе с английского «наколенная книга» (lap – колени, book – книга). Таким образом, сразу же акцентируется внимание на размер лэпбука – небольшой (как правило формата А4), чтобы ребёнок мог спокойно расположить его на своих коленях.

• 
  Слайд 4
  

  Для чего нужен лэпбук?

• 
  Слайд 5
  

  Лэпбук– одно из методических пособий, позволяющих подчиняться наглядно-действенному мышлению воспитанников дошкольного учреждения, один из доступных способов повторения пройденного материала, осмысления содержания темы образовательной деятельности, её углубленного изучения, проведения исследовательской работы, в процессе которой ребёнок участвует в поиске, анализе, обобщении информации. Дошкольник учится планировать свою деятельность, договариваться со сверстниками, принимать решение, имеет возможность проявить свои творческие умения и фантазию.

• 
  Слайд 6
  

  Как создать лэпбук?

• 
  Слайд 7
  

  1. Выбор темы. Определиться с темой поможет возраст ребёнка. Чем старше воспитанники, тем конкретнее должна быть тема лэпбука. Например, для малышей можно предложить тему «Дикие и домашние животные», а для ребят старшего дошкольного возраста «Животные севера» или «Животные жарких стран», описывая их внешние особенности, их различия, способность адаптироваться к климату, добывать себе пищу.

• 
  Слайд 8
  

  2. Создание плана. Лэпбук – это не просто книжка, это – развивающее пособие. Необходимо полностью раскрыть тему, отобразить суть содержания вашей работы. Для этого нужен план. Например, план для лэпбука на тему: «Скоро в школу»: а) школьная терминология; б) правила поведения в школе; в) правила безопасности по дороге в школу; г) школьный портфель; д) школьная библиотека; е) школьная столовая; ж) пословицы и поговорки о школе; з) стихи о школе; и) календарь ожидания 1 сентября.

• 
  Слайд 9
  

  3. Изготовление макета. Для того, чтобы длительное время поддерживать интерес детей к теме, а также чтобы максимально повысить вместительность лэпбука, необходимо продумать элементы этой чудо-книжки. Их можно изготовить в виде карманов, разрезных блокнотов и блокнотов со страницами разной длины, книжек-гармошек, вращающихся кругов, конвертов с карточками-заданиями или с картинками по теме, разворачивающихся страничек и др.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Элементы лэпбука

• 
  Слайд 12
  

  Кармашки

• 
  Слайд 13
  

  Фигурные кармашки

• 
  Слайд 14
  

  Конвертики обычные

• 
  Слайд 15
  

  Конвертики фигурные

• 
  Слайд 16
  

  Вращающиеся круги

• 
  Слайд 17
  

  Книжки простые

• 
  Слайд 18
  

  Книжки - гармошки

• 
  Слайд 19
  

  Блокнотик разрезной

• 
  Слайд 20
  

  Блокнотик со страницами разной длины

• 
  Слайд 21
  

  Лист, сложенный вдвое

• 
  Слайд 22
  

  Лист, сложенный вчетверо

• 
  Слайд 23
  

  Полоса, сложенная в несколько раз

• 
  Слайд 24
  

  4. Оформление шаблона. В соответствии с макетом создаётся шаблон, а именно: на рабочем пространстве (в виде папки, книги, куба и др.) размещаются элементы будущего лэпбука.

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Примеры лэпбука

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  
• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  
• 
  Слайд 32
  
• 
  Слайд 33
  
• 
  Слайд 34
  
• 
  Слайд 35
  
• 
  Слайд 36