Презентация на тему "Мир общения"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Хоть крутись, хоть вертись – без меня не обойтись.Об удивительном мире общения.

• 
  Слайд 2
  

  Цель: Что за чудо – человек !В нём есть чело, есть и век,Голос, вкус и обонянье,Зренье, слух и

  осязанье. Вот так чудо из чудес !Сбалансированный вес,Ходит, смотрит, говорит,Дышит, думает, творит,Улыбнётся, повернётся,Подмигнёт и засмеётся. Мы решили разобраться: Посмотреть на мир вокруг,Научить людей общаться,Чтоб были рады я и друг.

• 
  Слайд 3
  

  Гипотеза: Мы считаем, что если люди научатся культурному общению, то будут лучше понимать друг друга и ничего не сможет заменить человеку общение.

• 
  Слайд 4
  

  Мы решали задачи:- что такое общение.- для чего мы общаемся.- как культурно общаться.- как

  научить лучше понимать друг друга, других людей.- можем ли мы обойтись без общения.- может ли человеку в современном мире что-либо заменить общение.

• 
  Слайд 5

  В ходе исследования МЫ:

  • Определяли понятия «общение»
  • Устанавливали связи между людьми
  • Разрабатывали правила сохранения добрых отношений между людьми
  • Инсценировали различные жизненные ситуации с целью выработки вежливого поведения
• 
  Слайд 6
  

  • Открыли школу вежливости.
  • Проводили беседы на темы вежливости, правила общения.
  • Проводили этическую зарядку.
  • Участвовали в конкурсах.
  • Читали и анализировали произведения В.Осеевой, Е.Пермяка, А.Барто, Я.Тайца, Б.Заходера, Э.Шима.
  • Проводили игры.
  • Ходили на экскурсии с целью закрепления на практике знаний о роли органов чувств в познании окружающего мира.
  • Беседовали с врачами: окулистом, отоларингологом с целью охраны здоровья.
  • Составляли буклет «Как культурно общаться».
  • Делали выводы, доказательства.
• 
  Слайд 7

  Помощники в общении. Мы получаем информацию.

  Два соседа – непоседы:

  День на работе,

  Ночь – на отдыхе.

  Есть у осла, есть у коровы Ловят все подряд Как локаторы стоят.

  Между двух светил

  Я в середине один.

  Если б не было его

  Не сказал бы ничего.

  Оля ягодки берет

  По две, по три штучки

  А для этого нужны

  Нашей Оле …..

• 
  Слайд 8

  Наше общение представляем с помощью «бутерброда».

  • слово
  • жест
  • мимика
  • громкость
  • голос
• 
  Слайд 9

  Как мы общаемся.

  В современном мире важно непосредственное общение с человеком, важно живое слово. Мы вместе радуемся, огорчаемся, восхищаемся, удивляемся, испытываем различные чувства.

• 
  Слайд 10

  Наши заповеди общения.

  • Доверяй тому, Общаясь с человеком- Умей
  • с кем общаешься. делай это наилучшим слушать и
  • образом. слышать.
  • Будь внимательным Уважай того, с кем
  • к окружающим. общаешься.
• 
  Слайд 11

  Выводы:

  • Узнаем новости. Спрашиваем
  • Обсуждаем новые совета. сведения. Предлагаем
  • Ведем беседу о помощь. прочитанной книге. Поздравляем друг
  • Говорим о школьной друга с праздником. жизни. Рассказываем о семейных событиях.
  • Человек живет среди людей, общается дома, на работе, в общественных местах и не может жить без общения.

  ОБЩАЯСЬ, МЫ:

• 
  Слайд 12

  Литература

  • Заходер Б.Д. «Приятная встреча»
  • Леокум А.П. Детская энциклопедия. Скажи мне почему? С-Пб, Джулия, 1992г.
  • Матвеева Н.В, Челак Е.Н. Информатика и ИКТ 2класс. М Бином. Лаборатория знаний. 2008г.
  • Осеева В.И. «Строитель», «Волшебное слово», «Долг».
  • Пермяк Е.В. «Торопливый ножик», «Надёжный человек».
  • Поглазова О.Т. Окружающий мир 2 класс. Ассоциация XXI век. Смоленск 2008 г.
  • Шим Э.И. «Брат и младшая сестра».