Презентация на тему "Мониторинг достижения детьми 3-4 лет планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Образовательная область «Познание»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Мониторинг достижения детьми 3-4 лет планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования Образовательная область «Познание» Муниципальное дошкольное образовательноеучреждение детский сад № 19 «Родничок»комбинированного видавторой категории Автор: воспитатель Клячкина А. В. г. Шумерля, 2012

• 
  Слайд 2
  

  образовательная область познание

• 
  Слайд 3
  

  Образовательная область "Познание" Формирование элементарных математических представлений

• 
  Слайд 4
  

  Умение группировать предметы по цвету Найди все красные предметы

• 
  Слайд 5
  

  Умение группировать предметы по форме Найди все круглые предметы

• 
  Слайд 6
  

  Умение группировать предметы по размеру Найди высокое дерево

• 
  Слайд 7
  

  Умение находить в окружающей обстановке один и много одинаковых предметов Найди один одуванчик, найди много одуванчиков

• 
  Слайд 8
  

  Умение правильно определять количественное соотношение двух групп предметов Каких предметов больше?Меньше?

• 
  Слайд 9
  

  Умение правильно определять количественное соотношение двух групп предметов (столько же) Каких предметов больше? Меньше?

• 
  Слайд 10
  

  Умение различать круг, квадрат, треугольник Покажи круг, квадрат, треугольник

• 
  Слайд 11
  

  Умение составлять группы из однородных предметов Разложи овощи в две корзины

• 
  Слайд 12
  

  Умение выделять один предмет из группы Какая картинка лишняя?

• 
  Слайд 13
  

  Понимание смысла обозначений: вверху-внизу, слева-справа Какой предмет находится сверху Нюши? Снизу? Справа?Слева?

• 
  Слайд 14
  

  Понимание смысла обозначений: на, под Где лежит помидор? Где находится Винни Пух?

• 
  Слайд 15
  

  Понимание смысла обозначений: верхняя-нижняя Назови, какого цвета верхняя полоска, какого цвета нижняя полоска

• 
  Слайд 16
  

  Понимание смысла слов: «утро», «день»,«вечер», «ночь» Когда это бывает?

• 
  Слайд 17
  

  Образовательная область "Познание" Формирование целостной картины мира

• 
  Слайд 18
  

  Называет некоторые растения Что ты видишь на картинке?

• 
  Слайд 19
  

  Называет животных и их детенышей (диких) Кого ты видишь на картинке?Как называют детеныша этого животного?

• 
  Слайд 20
  

  Называет животных и их детенышей (домашних) Кого ты видишь на картинке?Как называют детеныша этого животного?

• 
  Слайд 21
  

  Выделяет наиболее характерные сезонные изменения в природе Когда это бывает?

• 
  Слайд 22
  

  Молодец!!!