Презентация на тему "Наши имена" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Наши имена»

  Над проектом работали учащиеся 1 класса под руководством Бызовой Е.А. МОУ Грибовская ООШ

• 
  Слайд 2
  

  Что имя – звук, оброненный случайно, В котором нет ни смысла, ни значенья? Конечно, нет. И в именах есть тайны, И таинство есть имянареченья.

• 
  Слайд 3
  

  Цель: раскрыть тайны наших имён. Задачи: 1. В результате анкетирования выяснить, знают ли ребята значение своего имени и историю его происхождения. 2. Найти чёткое определение понятия «имя». 3. Познакомиться с книгами, в которых можно узнать о значении и происхождении своего имени, о роли имени в жизни человека. Выяснить являются ли именины и День рождения тождественными понятиями. Познакомиться с биографиями знаменитых «тёзок». Изучить списки учащихся школы с целью определения частоты употребления имён. ? ? ?

• 
  Слайд 4

  Описание действий:

  Анкетирование и опрос обучающихся школы. Подготовка сообщений о значении и происхождении своего имени. Проведение классных часов. Творческие работы. Проведение социологического исследования: выяснили, какие имена носят девочки и мальчики школы, сколько человек носит одно и тоже имя, какие имена занимают первые места по частоте употребления, какие редко встречаются. Систематизация и оформление добытых при исследовании материалов. Презентация проекта.

• 
  Слайд 5

  Результаты анкетирования

  1. Знаешь ли ты, что такое «имя»? 2. Знаешь ли ты значение своего имени? 3. Знаешь ли ты происхождение своего имени? 4. Знаешь ли ты, когда у тебя именины? 5. Доволен ли ты своим именем?

• 
  Слайд 6
  

  Недовольны своим именем: Людмила, Любовь, Анна. Результаты анкетирования

• 
  Слайд 7
  

  По словарю В.И. Даля: «Имя - это слово, которым зовут, означают особь, личность»

• 
  Слайд 8
  

  Этапы развития имён на Руси: дохристианский (Чернавка, Мал, Молчан, Лобан – имена- прозвища) период после принятия Христианства (Анастасия, Александр, Никита, Дмитрий, Кирилл и др.) новый этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции (Жанна, Инесса, Эдуард, Тимур и др.)

• 
  Слайд 9

  Наши имена

  Димы Анны Екатерины

• 
  Слайд 10
  

  Кирилл, Иван, Анна, Кристины, Алёна, Полина, Илья, Екатерины

• 
  Слайд 11
  

  Происхождение имён

• 
  Слайд 12
  

  Социологическое исследованиеВсего в нашей школе 26 человек с женским именем

  На 1 месте- имя Людмила (5 человек) На 2месте- имена Анна, Екатерина, Елена, Татьяна , Кристина (по 2 человека)

• 
  Слайд 13

  Всего в нашей школе 10 мальчиков

  На 1 месте- имена Иван и Дмитрий (по 2 человека)

• 
  Слайд 14

  Редкие имена нашей школы

  девочки: Милана, Елизавета, Алёна, Галина, Полина (по 1 человеку)

• 
  Слайд 15
  

  мальчики: Олег, Павел, Кирилл ( по 1 человеку)

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  

  Какие бы имена мы не носили, что бы ни предопределяли нам они, мы всегда остаёмся хозяевами нашей судьбы. Только от нас зависит какой след оставит наше имя на земле. «Не имя красит человека, а человек имя.»