Презентация на тему "Организм человека" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Организм человека

  Окружающий мир

  Урок – повторение 3 класс

  pptcloud.ru

• 
  Слайд 2

  Из чего состоит наш организм?

  • Организм – это самостоятельная страна
  • Клетки - жители
  • Органы - города
  • Кровеносные сосуды - дороги
  • МОЗГ - ПРАВИТЕЛЬСТВО
• 
  Слайд 3

  Опора тела человека - скелет

• 
  Слайд 4

  Какие органы располагаются внутри человека?

  • Сердце
  • Печень
  • Желудок
  • Мозг
  • Лёгкие
  • Почки
  • Кишечник
• 
  Слайд 5

  Системы органов

  Города – органы сотрудничают между собой и создают системы:

  • Дыхательная система
  • Пищеварительная система
  • Кровеносная система
  • Выделительная система
  • Нервная система
• 
  Слайд 6

  Дыхательная система

  • Носоглотка
  • Гортань
  • Трахея
  • Лёгкое
  • Бронхи
• 
  Слайд 7

  Пищеварительная система

  4

  • Пищевод
  • Желудок
  • Печень
  • Кишечник
• 
  Слайд 8

  Кровеносная система

  • Сердце
  • Кровеносные сосуды
• 
  Слайд 9

  Органы очистки организма

  • Почки
  • Мочеточники
  • Мочевой пузырь
• 
  Слайд 10

  кожа

  • Волос
  • Сальные железы
  • Мышцы
  • Кровеносные сосуды
  • Нервные окончания
  • Потовые железы
• 
  Слайд 11

  Глаза орган зрения

  • Роговица
  • Радужная оболочка
  • Зрачок
  • Хрусталик
  • Сетчатка
  • Зрительный нерв
• 
  Слайд 12

  Уши орган слуха и равновесия

  • Ушная раковина
  • Слуховой проход
  • Барабанная перепонка
  • Слуховые косточки
  • Улитка
  • Слуховой нерв
  • Полукружные каналы
• 
  Слайд 13

  Язык орган вкуса

• 
  Слайд 14

  Нос орган обоняния

• 
  Слайд 15

  Кожа – орган осязания

• 
  Слайд 16

  Органы чувств

  Какие признаки предметов различают разные органы чувств?

• 
  Слайд 17

  Нервная система

  У человека есть головной и спинной мозг. ГОЛОВНОЙ МОЗГ находится в черепе, а СПИННОЙ в позвоночнике. Сообщения из всех органов приходят по НЕРВАМ.

• 
  Слайд 18

  мозг

  Определённые центры головного мозга регулируют процессы дыхания, пищеварения, кровообращения, выделения; а также работу органов чувств.

• 
  Слайд 19

  Исследование памяти

  1. Слуховая – запишите слова, которые сейчас прослушаете.

  2. Зрительная – прочитайте слова (в течение 1 минуты) и запишите те, которые запомнили (следующий слайд).

  3. Двигательная – повторяйте слова следом за мной и «пишите» их в воздухе, затем запишите на листок те, что запомнили.

• 
  Слайд 20
  

  Самолёт, чайник, бабочка, ноги, хомут, бревно, свеча, машина, журнал, малина.

• 
  Слайд 21

  Автор презентации

  Лабзина Наталия Сергеевна, учитель начальных классов

  МОУ «ООШ № 26» г. Энгельса

  Саратовской области

  pptcloud.ru