Презентация на тему "Перелётные птицы" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Начальная форма слова-названия действия.Родственные слова»презентацию подготовилаДемидкова Р.А.учитель начальных классов

• 
  Слайд 2
  

  Отгадай загадку, запиши отгадку: Красна девица сидит в темнице, А коса на улице.

• 
  Слайд 3
  

  Отгадай загадку, запиши отгадку: В лесу обитает, Дичью питается Да в курятник забирается, Хитрым зверем называется.

• 
  Слайд 4
  

  Отгадай загадку, запиши отгадку: Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки И крупной соли полмешка.

• 
  Слайд 5
  

  Отгадай загадку, запиши отгадку: Железный нос в землю врос, Роет, копает, землю разрыхляет.

• 
  Слайд 6
  

  От девчоночьей красы У неё лишь слёзы, Ведь мальчишки каждый день Дергают за... Отгадай загадку, запиши отгадку:

• 
  Слайд 7
  

  Отгадай загадку, запиши отгадку: Два огромных страшных глаза, Кругом вертит голова, Ты её узнаешь сразу, Коль заухает...

• 
  Слайд 8
  

  Раздели слова на две группы Морковь, лиса, капуста, лопата, коса, сова Проверь себя Морковь, лиса, капуста, лопата, коса, сова Поставь ударение. Подчеркни безударные гласные

• 
  Слайд 9
  

  Лиса – лисы Коса - косы Сова - совы проверяемая Непроверяемая (словарное) Морковь Капуста лопата запомнить!

• 
  Слайд 10

  Работа с учебником с.76

• 
  Слайд 11

  Работа по стихотворению

• 
  Слайд 12

  Работа с толковым словарём

  КЛЮЁТ КЛЕВАТЬ – начальная форма, единственное число

• 
  Слайд 13

  Работа с учебником с.77

• 
  Слайд 14
  

  Слова-названия действий, в начальной форме отвечают на вопросы: ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ?

• 
  Слайд 15

  Работа в тетради с.24 №29

• 
  Слайд 16

  Работа с учебником с.76

• 
  Слайд 17
  

  РЫБА РЫБАК РЫБАЛКА РЫБОЙ РЫБЫ

• 
  Слайд 18
  

  Форма слова Родственное РЫБА РЫБЫ РЫБОЙ РЫБА РЫБАК РЫБАЛКА

• 
  Слайд 19
  

  лес, лесник, лесной, лесовик Слова, имеющие общую часть, которая хранит их общий смысл, называются РОДСТВЕННЫМИ.

• 
  Слайд 20
  

  КОРЕНЬ слова- значимая часть. Над словами родственными держитвласть.

• 
  Слайд 21

  лес леснойлесник лесок лесничий

• 
  Слайд 22

  Работа с учебником с. 78

• 
  Слайд 23
  

  Как ИЗМЕНИТЬформу слов-названий предметов? ПЕРВЫЙ способ: с помощью слов ЕСТЬ, НЕТ. Есть (что?) пенал. Нет (чего?) пенала. ВТОРОЙ способ: с помощью слов Он (она, оно) – ОНИ: (он) пенал – (они) пеналы.

• 
  Слайд 24
  

  Работа с учебником с. 79 упр. №52

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26

  пенал – пеналапенал - пеналы

  линейка –линейкилинейка - линейки зерно - зерназерно - зёрна

• 
  Слайд 27
  

  Источник: Учебник. Русский язык 2 класс ч.1 Чуракова Н.А. под ред.Каленчук М.Л.