Презентация на тему "Прект «Мой любимый детский сад»"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Мкдоурамонский детский сад №1

  Тема проекта: «мой любимый детский сад» Выполнила: воспитатель второй младшей группы «а» покровская т. а.

• 
  Слайд 2
  

  Образовательная область: социализация детей младшего дошкольного возраста. Область интеграции: познание ( беседы с детьми по теме, просмотр презентации по теме, рассказы с обсуждением), коммуникация (рассматривание иллюстраций и фото о играх в детском саду), труд. Вид проекта: краткосрочный: 09.01. 17. – 29.01.17.  

• 
  Слайд 3
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ Во все времена детский сад являлся вторым домом для ребенка, т.к. именно здесь дети проводят большую часть времени. Поэтому ребенок должен любить, уважать свой второй дом. Но в последнее время все чаще слышны отрицательные отзывы про детские сады от родителей, все чаще проявляется нежелание детей посещать детский сад. Именно поэтому одной из важных задач воспитателя является заинтересовать ребенка в детском саду, привить любовь к своему второму дому. А так же изменить отношение родителей к детскому саду, вызвать у них положительные эмоции, заинтересовать в участии мероприятий детского сада.

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта:формирование эмоционально – положительного отношения к детскому саду в целом, и к людям которые работают в нем.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи: • создать психологически комфортные условия пребывания детей в детском саду. • ввести детей в проблемную ситуацию, узнать: как живут дети и взрослые в детском саду? чем они занимаются? как относятся друг к другу? • стимулировать у детей желание с доверием относится к знакомым взрослым (сотрудникам детского сада), которые ждут их, заботятся о них; • воспитывать у детей интерес к жизни и деятельности сверстников и взрослых в детском саду и за его пределами.  

• 
  Слайд 6
  

  Предполагаемый результат: Воспитанник: Знать и называть наименование детского сада, группы, помещений (группы) и их название. Ориентироваться в помещениях детского сада. Иметь посильные трудовые обязанности в детском саду, нести ответственность за их выполнение. Испытывать уважение к труду сотрудников детского сада. Воспитатель: Повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания.

• 
  Слайд 7
  

  Приложение. Итоговое занятие: «Путешествие по детскому саду». Цель: Познакомить детей с обобщающим понятием «Детский сад». Закрепление названий помещений в группе и их назначения. Задачи: Совершенствовать умение свободно ориентироваться в помещении детского сада. Прививать детям любовь к своему детскому саду.   Ход работы. Презентация (рассматривание и обсуждение фотографий детского сада).          

• 
  Слайд 8
  

  Воспитатель: Что это за дом? Дети: Детский сад. Воспитатель: Расскажите какой он? Дети: Большой, красивый.

• 
  Слайд 9
  

  Воспитатель: А сейчас куда мы с вами попали? Дети: В нашу группу. Воспитатель: А на каком этаже находится наша группа? Дети: На первом этаже. Воспитатель предлагает рассмотреть шкафчики.

• 
  Слайд 10
  

    Воспитатель: А почему шкафчиков так много? Дети: Потому что детей в группе много. Воспитатель: Как вы думаете для чего нужны все эти шкафчики. Дети: Чтобы складывать одежду. Воспитатель: А как же вы узнаете , где, чей шкафчик. Дети: На каждом шкафчике есть своя картинка. Воспитатель: Самая большая комната групповая. Посмотрите, как много всего в ней находится.

• 
  Слайд 11
  

    Воспитатель: Скажите а чем же вы здесь занимаетесь? Дети: Утром делаем зарядку!

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо зарядке, здоровье в порядке!

• 
  Слайд 13
  

  Рисуем, лепим!

• 
  Слайд 14
  

  Играем !

• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  

  Слушаем сказки!

• 
  Слайд 17
  

  Ухаживаем за цветочками!

• 
  Слайд 18
  

  Кушаем!

• 
  Слайд 19
  

  Воспитатель: Ребята, скажите что мы делаем перед едой? Дети: Моем руки! Воспитатель: Молодцы!

• 
  Слайд 20
  

  Воспитатель: Вот какие вы молодцы! Все рассказали! Воспитатель: А чем еще вы занимаетесь в детском саду. Дети: Ходим на музыкальные занятия. Любим петь!

• 
  Слайд 21
  

  Дети: А еще любим заниматься спортом! Растем спортивными - Вырастаем здоровыми!

• 
  Слайд 22
  

  Воспитатель: Вот какие вы молодцы! Все рассказали! Воспитатель: А скажите вы знаете кто работает у нас в детском саду! Давайте отгадаем с вами загадки и узнаем кто же это! Кто умеет приготовить    Десять блюд из макарон?    Кто в приготовленье пищи    Ежедневно погружен?    Без кого не может точно    Детский сад и дня прожить    И кого за это срочно    Мы должны благодарить?    Вам отгадывать пора.    Это - наши... (повара)!

• 
  Слайд 23
  

  Воспитатель: Хорошо отгадали вы загадку ! А теперь еще одна для вас загадка! Кто заботливей мамаши    Наших деток бережет?    Им кладёт в тарелки каши,    В чашки сладкий льёт компот?    Кто, спины не разгибая,    Моет пол и пыль гоняет?    Кто всегда нам помогает,    Выручает нас не раз?    Если в зал нас собирают,    Посидит с детьми в сонный час?    Если в группу вы зайдёте,    На вопрос ответ найдёте:    Всю заботу и вниманье    Дарят детям наши... (няни)! Дети: Наша няня.

• 
  Слайд 24
  

  Воспитатель: А теперь последняя загадка. Каждый день она приходит, Живот и горлышко нам смотрит. Прививки ставит иногда, Чтоб не болела детвора. А разболелся вдруг живот, иль заболела голова, На помощь тут же к нам придёт, В халате белом… Дети: медсестра. Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие по детскому саду! Вам понравилось! Дети: Да!

• 
  Слайд 25
  

  Дети в садике живут, Здесь играют и поют Детский сад – второй наш дом Как тепло, уютно в нем!

• 
  Слайд 26
  

  Спасибо за внимание!