Презентация на тему "презентация 4 класс"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2
  

  Тема урока: Права и обязанности гражданина

• 
  Слайд 3
  

  Ребенок имеет право на жизнь

• 
  Слайд 4

  Ребенок имеет право на имя

  Она была маленькая – маленькая, всего в дюйм ростом. Поэтому ее так и прозвали – Дюймовочка.

• 
  Слайд 5

  Ребенок имеет право на жилище и его неприкосновенность

  Добрая женщина обустроила ей жилище. Нарядная лакированная скорлупка грецкого ореха была ей колыбелью, голубые лепестки фиалок – постелью, а лепесток розы – одеялом.

• 
  Слайд 6

  Ребенок имеет право на жизнь с родителями

• 
  Слайд 7

  Ребенок имеет право на защиту жизни

  Маленькие рыбки, что плавали в речке увидели такую хорошенькую девочку, жалко им стало ее. Нет, этому не бывать!

• 
  Слайд 8

  Ребенок имеет право на уважение достоинства человека

• 
  Слайд 9

  Ребенок имеет право на защиту здоровья

  - Ах ты бедняжечка! – сказала полевая мышь. - Ну, заходи ко мне в тепло да поешь со мною! А то заболеешь.

• 
  Слайд 10
  

  Дюймовочка всю зиму ухаживала за ласточкой, а когда наступила весна и солнце пригрело землю, попрощалась с ней и открыла дыру в потолке, которую проделал крот. Ребенок имеет право на свободу совести

• 
  Слайд 11

  Ребенок имеет право на свободу слова

  А старая добрая мышь задумала выдать Дюймовочку замуж за старого крота. Заплакала Дюймовочка и сказала, что не хочет выходить замуж за скучного крота.

• 
  Слайд 12

  Ребенок имеет право создавать семью

• 
  Слайд 13
  

  Ребенок имеет право на образование, право на получение информации

• 
  Слайд 14
  

  Ребенок имеет право на отдых

• 
  Слайд 15
  

  Я имею право: на жизнь на имя на жилище и его неприкосновенность на жизнь с родителями на защиту жизни на уважение человеческого достоинства на защиту здоровья на свободу совести на свободу слова и мысли на создание семьи на образование на отдых

• 
  Слайд 16
  

  План работы: Вспомнить название сказки. Вспомнить имена героев, сюжет. Определить, какое право нарушено.

• 
  Слайд 17
  

  Какая общая беда приключилась с героями этих сказок? Какое право детей было нарушено отрицательными героями ?

• 
  Слайд 18
  

  Какое право нарушила лиса в русских народных сказках?

• 
  Слайд 19
  

  Какое право было нарушено героями этих сказок?

• 
  Слайд 20
  

  С нарушителями какого права боролся Карлсон?

• 
  Слайд 21
  

  Каким правом не воспользовались эти герои?

• 
  Слайд 22
  

  Какое право нарушили герои этих сказок?

• 
  Слайд 23
  

  Каким правом вы пользовались при обсуждении?

• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  

  на жизнь на имя на жилище и его неприкосновенность на жизнь с родителями на защиту жизни на уважение человеческого достоинства на защиту здоровья на свободу совести на свободу слова и мысли на создание семьи на образование на отдых Я имею право: Какое право самое главное?

• 
  Слайд 26
  

  Самое главное право – право на жизнь!

• 
  Слайд 27
  

  Было в древности такое государство – Спарта, которое славилось своими непобедимыми воинами: сильными, здоровыми, выносливыми. И в этом государстве каждого новорожденного мальчика осматривали и решали: если крепкий и здоровый – пусть живет. А если родился слабым, больным – бросить его вниз со скалы.

• 
  Слайд 28

  Александр Васильевич Суворов

  - талантливый военачальник. Под его руководством русская армия не проиграла ни одного сражения.

• 
  Слайд 29

  Мои обязанности

• 
  Слайд 30
  

  права обязанности

• 
  Слайд 31

  Домашнее задание

  Создать красочную памятку на тему «Обязанности школьника» или «Твои домашние обязанности». После оценки учителем подарить ее кому-то из своих младших друзей.