Презентация на тему "В гости к лесным жителям"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Кожемякина И.А.МБДОУ д/с №379 г.о. Самаравоспитатель

  «В гости к лесным жителям».

• 
  Слайд 2
  

  Цель:Формирование грамматического строя речи, развитие связной речи у детей младшего дошкольного возраста.

  Задачи: 1. Обогащать представления детей о диких животных; 2. Учить выделять характерные признаки представителей диких животных; 3. Развивать речь детей; 4. Упражнять детей в изменение слов при помощи суффиксов; 5. Развивать словарь детей; 6. Формировать интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость; 7. Воспитывать бережное отношение к природе.

• 
  Слайд 3
  

  Леса - это живое чудо нашей планеты. Они не только украшают землю, но и очищают воздух. Лес - это еще и родной дом, убежище для его обитателей : насекомых, птиц, зверей.

• 
  Слайд 4

  Животные леса

• 
  Слайд 5
  

  Отгадай загадку:Хитрая плутовка,Рыжая головка,Хвост пушистый – краса,Кто же это?

  Лиса хитрая и проворная. У лисы густая красивая рыжая шерсть и длинный пушистый хвост. Лиса всеядная, но больше  всего любит свежее мясо и  охотится мелких грызунов и зайцев. Живёт лиса в норе.

• 
  Слайд 6
  

  Отгадай загадку:Хозяин лесной, просыпается весной, А зимой под вьюжный войСпит в избушке снеговой.

  Медведь – хищное животное. Он большой, лохматый, ловкий и хитрый. Ходит медведь на четырех лапах. Любит кушать рыбу, которую ловит в речке сам. Ему ещё нравится лакомиться ягодами и мёдом. Все лето он накапливает жир, а зимой ложится в берлогу на сон.

• 
  Слайд 7
  

  Отгадай загадку:День и ночь по лесу рыщет,День и ночь добычу ищет.Ходит-бродит он молчком,Уши серые торчком.

  Волк  похож на собаку. У него грубая густая шерсть, большая голова, широкий лоб и  толстая шея.  Зубы у него острые. У  волка прекрасное зрение, он видит  даже в темноте. Слух также  острый. Живёт волк в логове. Волк очень  сильный. Питается он в основном  мясом и в поисках пищи может  очень долго бегать вместе  со своим многочисленным семейством  — волчицей и подросшими волчатами.  

• 
  Слайд 8
  

  Отгадай загадку: Хожу в пушистой шубке,Живу в густом лесу.В дупле на старом дубеОрешки я грызу.

  Это пушистый зверёк – белка. Живёт она на дереве в дупле. Любит белочка грибы, орехи, ягоды и разные растения. На зиму она делает запасы еды, чтобы выжить. В дупло складывает желуди и орехи, а грибы высушивает на веточках. Белочка – шустрая, заботливая, трудолюбивая. Шубка у неё рыженькая, а зимой серенькая. У белки большой пушистый хвост, на ушках кисточки.

• 
  Слайд 9
  

  Отгадай загадку:На спине его иголки,Длинные и колкие.А свернётся он в клубок –Нет ни головы, ни ног.

  Ёж. Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками. Черные как бусинки глаза, но видит еж плохо. А вот нюх у него прекрасный. Лапы у ежа короткие с маленькими ноготками. На спине еж носит колючие иголки для защиты от врагов. Живёт ёж в норе. Зимой впадает в спячку. Питается жуками, ящерицами, мышами, а так же грибами, ягодами, фруктами, овощами, молоком.

• 
  Слайд 10
  

  Отгадай загадку: Длинное ухо,Комочек пуха,Прыгает ловко,Любит морковку.

  Заяц – самое пугливое животное. Чуть услышит какой шорох – сразу бежать, он отличный спортсмен. Летом заяц серый, а зимой меняет шубку на белый цвет. Питается заяц морковкой, капустой, яблоками, а также веточками, травой и корой. Заячий дом – под кустом.

• 
  Слайд 11

  Подбери к каждому из взрослых животных его детёныша и дай ему название

• 
  Слайд 12

  Игра «Доскажи словечко».

  - Побывали  мы в лесу, повстречали там … - Возле этой ёлки бродят злые… - Глубоко дупло – не мелко, в нём в тепле ночует… - Слышу топот чьих-то ножек – по тропинке ходит… - Беленький да маленький под кусточком … - Начал громко он реветь: «Узнаёте? Я- …

• 
  Слайд 13
  

  Список использованных источников и литературы. 1. Доронова Т. Н. "Радуга" Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада. – М.: Изд-во Просвещение, 2010. – 111с.2. Колесникова Е.В. Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Сценарии учебно-игровых занятий.  - М.: ГНОМ и Д, 2001. - 80 с.3. Ушакова О. С. Занятия по развитию речи для детей 3-5 лет. – М.: Сфера, 2009. – 115 с.4. Гербова В. В. Занятия по развитию речи. – М.: Издательство Мозаика - синтез, 2008. – 64 с.5. Интернет - ресурсы