Презентация на тему "Проект "Большая стирка"" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ГБОУ гимназия № 157 Санкт-Петербурга имени принцессы Е.М. Ольденбургской

  Большая стирка (исследование эффективности некоторых стиральных порошков) Проект 4- Б класса Руководитель: Щукина Н.В., учитель начальных классов 2017г.

• 
  Слайд 2

  Большая стирка

  Актуальность исследования Вся реклама даётся без учёта условий, в которых проживает человек.

• 
  Слайд 3
  

  Цель исследования: определить какой стиральный порошок наиболее эффективен для стирки в условиях города Всеволожска(Южный микрорайон) Задачи: выявить, какими стиральными порошками пользуются в моей семье и семьях одноклассников; собрать образцы некоторых стиральных порошков; Провести опытную проверку влияния их на очищение загрязнённой материи

• 
  Слайд 4
  

  Гипотеза: если при равных условия стирки образцы получаются разного качества чистоты, то стиральный порошок, давший лучший результат, наиболее эффективен для стирки в условиях города Санкт-Петербурга Объект исследования: стиральные порошки Предмет исследования: эффективность стиральных порошков Методы исследования: анализ, опытная проверка, статистическая обработка результатов Новизна исследования: исследование проведено в Санкт-Петербурге

• 
  Слайд 5
  

  Хозяйке на заметку Словарь терминов Активаторы– дополнительные вещества, действующие на определённые виды загрязнения Ароматизаторы– вещества, придающие запах Биодобавки– вещества, избирательно действующие на те или иные загрязнения. Разлагаются в горячей воде. Кислородные отбеливатели – вещества, придающие белизну материи. Два вида: химические и кислородные. Оптические отбеливатели – вещества, создающие видимость отбеливания. ПАВ– поверхностно-активные вещества, гарантирующие высокую эффективность стирки. Пербораты– вещества для отбеливания. Полифосфаты – вещества, применяемые для смягчения воды. Ферменты – дополнительные вещества, отстирывающие белковую и органическую грязь. Энзимы– то же. Что и биодобавки.

• 
  Слайд 6
  

  Основные группы поверхностно активные вещества (ПАВ) ; (высокая эффективность) дополнительные вещества или активаторы (воздействуют на определённые загрязнения)

• 
  Слайд 7
  

  Стиральные порошки ручная стирка машинная стирка

• 
  Слайд 8
  

  Социологические исследования Какими стиральными порошками пользуются ваши мамы? Повлияла ли реклама на их выбор? (да, нет – подчеркните нужное) Всего опрошено 25 человек.

• 
  Слайд 9
  

  Какими стиральными порошками пользуются в семьях одноклассников?

• 
  Слайд 10
  

  Влияние рекламы на выбор стиральных порошков?

• 
  Слайд 11
  

  Условия и ход опытной проверки «Аистёнок» «Дося» «Миф»

• 
  Слайд 12
  

  Опытная проверка эффективности некоторых порошков

• 
  Слайд 13
  

  Порошок «Аистёнок» - щадящий порошок, не содержит химических элементов (для стирки вещей самых маленьких детей) Лучший результат показал порошок «Миф» (содержит множество химических составляющих)

• 
  Слайд 14
  

  Решив поставленные задачи: выявив, какими стиральными порошками пользуются в моей семье и семьях одноклассников; собрав образцы некоторых стиральных порошков; проведя опытную проверку влияния их на очищение загрязнённой материи; Достигли цели : выявили, что при ручной стирке наиболее эффективен порошок «Миф».

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!