Презентация на тему "Проект "На пути к Великой Победе""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ Г.ТРОИЦКА» ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ №7 ПОДГОТОВИЛА РЮМИНА НАТАЛЬЯ ВИКТОРОВНА г.Москва г. Троицк 18 мая 2020 года ПРОЕКТ «НА ПУТИ К ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ»

• 
  Слайд 2
  

  Видпроекта: информационно – познавательный, творческий. Тип проекта: творческий, групповой. Сроки реализации проекта:краткосрочный (3 недели). Участники:воспитатели, дети, родители.

• 
  Слайд 3
  

  АКТУАЛЬНОСТЬ Одной из самых актуальных задач нашего времени является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Патриотизм – это любовь к своей Родине и своему народу. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач дошкольного образования, т.к. дошкольный возраст — самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.  Основная цель моей работы по патриотическому воспитанию – формирование у детей первоначальных представлений о героическом прошлом нашей Родины, воспитание чувства гордости за свою страну, уважения к памяти погибших героев, к ветеранам войны, развитие осознанного отношения к празднику Победы как результату героического подвига русского народа в Великой Отечественной войне.

• 
  Слайд 4
  

  Задачи проекта: Обобщать и расширять знания детей об истории Великой Отечественной войны. Обобщать и расширять знания о героях войны и о подвигах юных героев, о боевой технике. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. Продолжать развивать творческие способности в рамках реализации проекта. Продолжать расширять сотрудничество с родителями воспитанников. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Цель проекта: воспитание у детей патриотизм, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  1 этап - подготовительный Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование, привлечение родителей к реализации проекта.

• 
  Слайд 7
  

  2 этап – основной Проведение тематических занятий, цикл рассказов о ВОВ, бесед, разучивание стихотворений и песен, просмотр фильмов о героях Великой Отечественной войны.

• 
  Слайд 8
  

  Ручной труд «Орден ВОВ» «Солдатская пилотка»

• 
  Слайд 9
  

  Ручной труд Техника - изонить «Красная звезда»

• 
  Слайд 10
  

  Ручной труд «Голубь мира»

• 
  Слайд 11
  

  Конструирование «Военный самолёт»

• 
  Слайд 12
  

  Лепка «Подарок ветерану»

• 
  Слайд 13
  

  Лепка «Сирень победы»

• 
  Слайд 14
  

  Аппликация «Долгожданное письмо»

• 
  Слайд 15
  

  Самостоятельная деятельность детей с родителями

• 
  Слайд 16
  

  Выставка военной техники

• 
  Слайд 17
  

  Рассказ «Солдатская пилотка», «Красная звезда» Беседа «Города Герои», «Дети войны» Акция «Передай свечу памяти» Акция «Бессмертный полк» Чтение стихотворений Песня «Журавли» Прослушивание рассказов Книга памяти

• 
  Слайд 18
  

  3 этап - заключительный ЗАКЛЮЧЕНИЕ Проект рассчитан на то, чтобы сформировать у детей знания об историческом прошлом Родины, установить историческую преемственность поколений, дать им возможность получить целостное восприятие событий, связанных с Великой Отечественной войной. Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к людям, защищавшим Родину много лет назад, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей страны.

• 
  Слайд 19
  

  Продукт проекта

• 
  Слайд 20
  

  ВЫВОД Подводя итоги проделанной работы можно сделать вывод, что кропотливые усилия родителей и педагогов обязательно приведут к формированию личности, которая будет переживать свою сопричастность с далекими событиями истории, ощущать радость Великой Победы, испытывать гордость за свое Отечество. Говоря о воспитании гражданственности и патриотизма, мы должны в первую очередь заботиться о том, чтобы маленький человек стал Человеком с большой буквы, чтобы он мог отличать плохое от хорошего, чтобы его стремления и желания были направлены на созидание, самоопределение и развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым мы твердо скажем о нем, что он патриот и гражданин своей Родины.