Презентация на тему "Растениеводство" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Растениеводство

  Урок по окружающему миру в 3 классе УМК «Школа России» Подготовила учитель начальных классов МОУ «Рыбачьевская школа» г.Алушта Бышук Вера Владимировна

• 
  Слайд 2

  Сельское хозяйство

  Составная часть (или отрасль) экономики

• 
  Слайд 3

  Растениеводство

  Составная часть(или отрасль) сельского хозяйства Выращивание культурных растений Задача:

• 
  Слайд 4

  Цели растениеводства

  1. Получать продукты питания. 2. Корм для животных. 3. Материал для промышленности.

• 
  Слайд 5

  Группы

  Зерновые культуры Кормовые культуры Прядильные культуры Технические культуры

• 
  Слайд 6
  

  Зерновые Рожь Пшеница Ячмень Овёс

• 
  Слайд 7
  

  Зерновые Просо Рис Гречиха

• 
  Слайд 8
  

  Кормовые Кукуруза Кормовая свёкла Клевер

• 
  Слайд 9
  

  Прядильные. Лён.

• 
  Слайд 10
  

  Прядильные. Хлопок

• 
  Слайд 11
  

  Технические

• 
  Слайд 12
  

  Группы культурных растений овощные плодовые декоративные

• 
  Слайд 13
  

  Овощеводство

• 
  Слайд 14
  

  Садоводство

• 
  Слайд 15
  

  Цветоводство

• 
  Слайд 16
  

  Тест 1. Какая отрасль не относится к растениеводству? А) птицеводство Б) плодоводство В) полеводство 2.Укажи строчку, в которой правильно указаны основные отрасли растениеводства. А ) полеводство, овцеводство, кактусоводство Б)полеводство, овощеводство, плодоводство,цветоводство В) полеводство, овощеводство, оленеводство 3. Что выращивают люди, занимающиеся плодоводством? А) цветы Б) фрукты В) овощи

• 
  Слайд 17
  

  Тест 4. Из какого растения делают пшено? А) из пшеницы Б) из проса В) из ячменя 5. Из семян какого растения делают масло? А) просо Б) овёс В) подсолнечник   6. Из какой муки пекут белый хлеб? А) из пшеничной Б) из ржаной В) из кукурузной 8. Из какого растения делают ткани? А) из подсолнечника Б) из овса В) из льна 7. Из какого растения получают крахмал? А) из льна Б) из картофеля В) из подсолнечника

• 
  Слайд 18
  

  Итог Уроки разные бывают. Каким же был у нас урок? Согласны – слышу я хлопок, А не согласны – помолчите, И тихо-тихо посидите.

• 
  Слайд 19
  

  Наш урок был: -интересным; -необычным; -скучным-скучным; -вкусным-вкусным; -тёплым-тёплым; -очень светлым; -грустным-грустным; -очень вялым; -аппетитным; -витаминным.