Презентация на тему "Строение организмов. Одноклеточные и многоклеточные" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Природоведение 5 класс

  Строение организмов Одноклеточные, многоклеточные и неклеточные организмы.

• 
  Слайд 2

  Вопросы для повторения

  • Что такое организм? Какие свойства организмов вам известны?
  • Назовите среды жизни организмов? Какими признаками должны обладать организмы, чтобы жить в почвенной среде? В водной среде?
  • Назовите увеличительные приборы. Для чего их используют?
• 
  Слайд 3
  

  Задание 1. Назовите представленные увеличительные приборы и их составные части

• 
  Слайд 4

  Строение клетки (трехмерноеизображение)

• 
  Слайд 5

  Клетка – основа живых организмов

  • Растительная
  • Животная
• 
  Слайд 6
  

  Строение клетки. Задание 2. Найдите в учебнике ответ на вопрос: какое значение имеют части клетки

• 
  Слайд 7
  

  Клетка растения (плоскостное изображение)Задание 3. Какой цифрой на рисунке обозначена

  цитоплазма? Оболочка? Ядро?

  органоиды

• 
  Слайд 8

  Одноклеточные организмы

• 
  Слайд 9
  

  Одноклеточные животные и растения обладают всеми признаками живого –питанием, дыханием, делением, но у растений и животных питание происходит по–разному: (растения - автотрофы, создают для себя питательные вещества сами, а животные - гетеротрофы, питаются готовыми веществами).

  Одноклеточные организмы

• 
  Слайд 10

  Многоклеточные организмы

• 
  Слайд 11

  Многоклеточные организмы под микроскопом /растения/

• 
  Слайд 12

  Многоклеточные организмы под микроскопом /животные/

• 
  Слайд 13

  Неклеточная форма жизни

  Вирусы

• 
  Слайд 14
  

  Многообразие организмов Задание 5. Запишите схему в тетрадь, приведите примеры на каждую

  группу организмов), р.т. стр. 74 (з.7)

• 
  Слайд 15

  Царства организмов

• 
  Слайд 16
  

  • Всё живое на Земле состоит из клеток;
  • Клетка – единица живого;
  • Клетка сложно устроенная самостоятельная живая система;
  • Клетка имеет объём;
  • Клетки обладают всеми признаками живого (они растут, дышат, питаются, делятся);
  • Клетки многоклеточного организма не могут существовать самостоятельно, их жизнь зависит друг от друга.

  ВЫВОД

• 
  Слайд 17

  Строение организмов

  • Орган
  • Организм
  • Ткани
  • клетка
• 
  Слайд 18

  Вопросы на закрепление материала:

  • Чем многоклеточный организм отличается от одноклеточного?
  • Есть ли ткани у одноклеточных организмов? Поясните.
  • Что такое вирусы?
  • Как вы думаете, почему клетки живого организма не разделяются?
  • К какому царству живого ученые относят человека?
  • Большинство живых организмов состоит из клеток. В средние века о клеточном строении не было известно. Почему?
  • Кактусы приспособились к жизни в условиях недостатка влаги. Что произойдет с этими растениями, если их ежедневно поливать? Поясните.
• 
  Слайд 19
  

  • Вспомните, какие животные живут в тайге. Как приспособились к жизни там соболь, кедровка, белка?
  • Составьте рассказ об условиях жизни любого животного по следующему плану:
  • Название животного;
  • Среда обитания;
  • Факторы среды обитания, влияющие на его жизнь.
  • Вспомните, какие царства живых организмов выделяют ученые. Перечислите их. Приведите примеры организмов, относящихся к каждому из царств.
• 
  Слайд 20
  

  Домашнее задание: § 35, р.т. стр. 74 (з.6, 8) придумать и выполнить свои модели клеток одноклеточных и многоклеточных организмов.