Презентация на тему "Тайны грибного царства" 1 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Окружающий мир 1 класс по программе «Гармония»

• 
  Слайд 2

  Тема «Тайны грибного царства»

  Цели: 1) познакомить с царством грибов, выделить группу съедобных и несъедобных грибов, познакомить со строением гриба для правильного сбора. 2) развивать воображение, логическое мышление, словарный запас; расширить значения учащихся о грибах. 3) воспитывать бережное отношение к природе.

• 
  Слайд 3
  

  Оборудование: таблица: «Съедобные грибы», «Несъедобные грибы» строение гриба

• 
  Слайд 4

  Ход урока.

  I. Организация класса. II. Изучение нового 1) сообщение темы и целей. Сегодня мы отправляемся в удивительное царство нашей природы. А как зовут жителей данного царства, вы узнаете, отгадав загадку:

• 
  Слайд 5
  

  2) Отгадывание загадки: Под сосною у тропинки кто стоит среди травы? Ножка есть, но нет ботинка, Шляпка есть – нет головы?

• 
  Слайд 6
  

  3) Беседа. - Верно. Сегодня наш разговор пойдет о грибах. Богатый урожай собрали люди в садах и огородах, на полях. В лесах созрели ягоды и орехи. Продолжается и «грибная охота». Но самое главное, чтобы в корзину попали только съедобные грибы. А что можно приготовить из грибов?

• 
  Слайд 7
  

  На какие две группы можно разделить грибы? назовите съедобные грибы. -А какие вы знаете несъедобные грибы? Почему их называют опасными?

• 
  Слайд 8

  Ребята, кто знает в какое время суток следует отправляться за грибами?

• 
  Слайд 9

  А какие правила сбора грибов надо знать?

  Правила сбора грибов. Гриб срезать ножом. Ямку засыпать землей и прикрыть мхом. Не нарушать грибницу, не взрывать мох. Не собирать незнакомых и старых грибов, не трогать ядовитых. Ими лечатся лоси и другие животные.

• 
  Слайд 10
  

  Почему нельзя разрушать и уносить излеса лесную подстилку? Ребята, любите ли вы собирать грибы?

• 
  Слайд 11
  

  Поэтесса З. Александрова поможет нам набрать грибов. Чтение стихотворения подготовленными учащимися

• 
  Слайд 12

  З. Александрова

  Разбежались по полянке Мухоморы и поганки Чтобы сбить тебя с пути И вот белых отвести Там, где солнышко пригрело, Задержаться можно смело, Значит, здесь семья маслят Или рыжики стоят. А под елкой, а под елкой Кто-то спрятались в иголках, В темной шляпке набекрень Боровик укрылся в тень А веселые ребята - Тонконогие опята – Притаились возле пня И кричат: «Ищи меня!» Нам и лето, нам и осень. Чудеса всегда приносят, Но грибы, что дарят лес,- Это чудо из чудес.

• 
  Слайд 13

  Вопросы по стихотворению

  Где следуют искать разные грибы? Где пригрело солнышко, какие грибы можно найти? А какой гриб спрятался под елкой? А какие грибы притаились возле пня?

• 
  Слайд 14

  Физминутка

  Мы шли, шли, шли И грибок нашли Раз грибок, два грибок. Вот и полон кузовок.

• 
  Слайд 15

  Строение шляпочного гриба

  Шляпка Ножка Грибница (мицелии)

• 
  Слайд 16

  Работа в тетрадях

  Нарисуй грибы, похожие на эти предметны. Зонтик похож на поганку; Девочка в шапочке – на мухомор Настольная лампа – на подосиновик. А почему мухомор получил такое название? А можно ли его сбить ногой, раз он ядовит?