Презентация на тему "Влияние нумерологии на выбор профессии" 10 класс

Выступление

Проектная работа по теме: «Исследование влияния нумерологии на выбор профессии»

Направление и Секция: Фундаментальная и прикладная математика

Выполнили: Петрова Ольга и Филинков Виктор, 10 «А» класс, средняя школа №4

Научный руководитель: Киселёва Наталья Ивановна

Постановка настоящей работы продиктована соображениями практического свойства. Во-первых, школьная научно-исследовательская работа в области математики должна, на наш взгляд, касаться объекта вполне доступного изучению. Во-вторых, работа должна иметь перспективу практического применения в научной, производственной или учебной сфере деятельности.

Рост объёма информации о влиянии чисел на судьбу, так называемой нумерологии, как это нередко бывает в науке, стимулировал появление все новых и новых вопросов, на многие из которых наука не имеет ответа до сих пор.

В частности, совершенно неясен вопрос о возможности выявления чисел судьбы, влияющих тем или иным образом на личностные качества человека, от которых зависит и правильный выбор профессии. Данный проблемный вопрос определяет по нашему мнению актуальностьэтой работы. Цельюкоторой стало: формирование у учащихся ответственного отношения к выбору профессии путем осознания основных личностных качеств, соответствующих будущей профессиональной деятельности.

Выдвинута следующая гипотеза:

расчет Золотого числа по нумерологии позволяет открыть сильные и слабые стороны характера, понять, к каким целям нужно стремиться и, самое главное, нумерологический анализ укажет на специальности и виды работы, подходящие

определенному человеку

В связи с этим были сформулированы основные задачи:

актуализация проблемы успешного выбора профессии

формирование у подростков отношения к успеху как результату собственного труда

исследование взаимосвязи профессиональных качеств с вибрирующими числами

Применяемые методы:

общетеоретические, социологические, статистические, эмпирические

Объектомисследования явились

учащиеся старших классов, учителя, родители, для которых раскрывалась взаимосвязь нумерологии с личностными качествами и способностями, воздействие вибрирующих чисел на выбор сферы профессиональной деятельности

Предметом исследования стала нумерология чисел с практической точки зрения, её применение в жизненно важных ситуациях

Актуальность работы такова, чтос помощью нумерологии можно найти ответы на следующие вопросы: определить характер человека, его темперамент, предрасположенность к той или иной сфере деятельности, предсказать и предугадать определенные события в судьбе, определить совместимость людей в любви, дружбе, определить, в каком городе, районе, доме наиболее благоприятно и комфортно вы будете жить, какой для вас будет конкретная дата календаря

Практическая значимость работы: нумерологический анализ склонности и пригодности индивидуума к определенной сфере профессиональной деятельности– это помощь во избежание ошибок при выборе профессии и предостережение от печальных, а, порой, и драматических последствий,

к которым подобные ошибки очень часто приводят. Применение программы «Hachmei» для расчета выбора профессии и выведения характеристик, соответствующих данной личности, по дате рождения, имени и по Золотому числу позволяет быстро получить интересующую информацию по трём параметрам. Возможно практическое использование данного проекта как среди учащихся, так и у работодателей, а так же, у людей , сомневающихся при выборе или смене профессии.

Научная новизна работы определяется предпосылкой о поиске возможности успешного влияния нумерологии на дальнейшую судьбу путем выбора подходящей профессии.

Таким образом, ценность работы в известной степени независима от полученного в ходе ее проведения результата, а методика ее проведения и поставленные цели имеют перспективу продолжения в будущем.

В теоретической части раскрыто понятие «профессия» и дана характеристика выбору профессии.

Профессия- это род трудовой деятельности, занятий, требующих определённой подготовки, и являющихся источником существования

Помимо внешних факторов, таких, как престиж профессии, состояние общественных потребностей в работниках тех или иных специальностей, выбор профессии основывается на соотношении склонностей, способностей и интересов человека

Способности – это возможность достижения высокого уровня мастерства в том или ином деле

Интерес проявляется в положительной эмоциональной реакции и интеллектуальной познавательной активности

Склонность - это стремление заниматься определенной деятельностью

Выбор профе1ссии – это выбор своего жизненного пути, возможность реализовать свои таланты и состояться, как творческая личность. Любимая работа вдохновляет человека, побуждая его покорять все новые и новые вершины, а нелюбимая –превращает в утомленного и разочарованного жизнью индивида.

Выбирая профессию в условиях резких социальных и духовных изменений современного общества, часть выпускников по окончании ВУЗов не проявляют интерес к выбранной профессии. Вследствие несоответствия способностей с возможностями, они осознают собственную неудовлетворённость в самореализации в выбранной сфере профессиональной деятельности

Для того, чтобы разобраться в склонностях и интересах, соотнести собственные способности и желания с требованиями рынка труда к выбранной профессии, оценить востребованность специалистов данной сферы деятельности на рынке труда, спланировать шаги для реализации индивидуального профессионального плана, выбрать специальности и вузы, соответствующие нашим интересам и возможностям, мы обратились к нумерологии. По утверждению специалистов, точность такой оценки составляет около 80%.

Нумерология – древняя наука о числах. Человека окружают числа с самого момента рождения. Это День его рождения, число его имени, страны, города, дома, квартиры и т.д. Числа излучают энергию, которая влияет на то, что происходит с человеком.

Нумерология показывает, какие числа вибрируют в нашей жизни, когда они оказывают воздействие на нас, и что могут означать эти вибрации.

Каждая личность подвержена влиянию трех основных чисел: имени, судьбы и души. Каждый человек приходит в эту жизнь со своими задачами и со своим предназначением. Когда человек идет по Своему пути, он ощущает энергию и гармонию в жизни, ему всё удаётся. Но найти этот путь не просто.

Число Судьбы - это то, в чем мы были воплощены и что нам следует делать. Оно показывает, какова наша природа, и какими способностями мы обладаем, чтобы реализовать себя в этом мире. Число судьбы определяется из даты рождения, путем сложения цифр до одной.

С точки зрения нумерологии, числа даты рождения и имени определяют не только особенности характера и личностные качества, но и предрасположенность к выбору той или иной сферы деятельности и даже совершенно конкретной профессии.

2.1.В практической части мы разработали схему вычисления Золотого числа на примере Петровой Ольги, т.е., меня.

Петрова Ольга Александровна, родилась 3 апреля 1995 года

Число цели = Ольга = 1

Число адаптации = Александровна = 8

Число эгрегора = Петрова = 9

Число личности, сумма выше найденных чисел = 9

Число сущности, по дате рождения = 4

Золотое число, сумма чисел личности и сущности = 4

2.2.Нумерология для выбора профессии дает нам свободу выбора:

Можно использовать день рождения - эти рекомендации будут общими для

всех, кто родился вместе с вами под определенной вибрацией дат.

Можно использовать данные имени, тогда эти вибрации будут общими и для вас и для всех тех, кого зовут также.

Можно использовать данные полного имени, тогда это будут общие данные

и для вас и для всех тех у кого аналогичная вибрация.

Можно использовать данные вашего золотого числа и тогда именно эти

вибрации будут ближе всего к вам, т.к. используются данные и даты рождения и полного имени.

Вывод:

Мы провели исследовательскую работу с учащимися 9 классов, учителями школы и знаменитыми людьми, определив личностные качества и выбор профессии по числу имени, числу сущности (по дате рождения) и золотому числу.

Согласно нумерологии, мы рекомендовали девятиклассникам выбор профессии, которая, соответствует их золотому числу. Проанализировали совпадение данных нами характеристик с личностными качествами учащихся, которыми, по их мнению, они обладают, совпадение с предложенными нами профессиями и выбранными ими ранее. Также, мы исследовали соответствие значения золотого числа с выбранной профессией у учителей школы и известных людей.

Всего в работе приняло участие 100 человек. Данные некоторых из них приведены в приложении:

одноклассники- приложение 1

учителя школы и знаменитые люди – приложение 2

Совпадений с приведёнными характеристиками личности человека,

выбранными профессиями:

* у учащихся- 100%,

* у учителей и знаменитых людей- 100%

Данные диаграммы показывают анализ исследовательской деятельности профориентационной работы в процентном соотношении:

Заключение:

Подводя итоги проделанной работы, отметим, что, несмотря на довольно скромный математический аппарат, используемый в работе, нами получены интересные результаты. Во-первых, разработана схема вычисления числа судьбы человека, которая позволит сделать правильный выбор профессии.Хотя точность одного вычисления не столь велика, сравнение в среднем показывает их весомое влияние.

Для полноты картины исследования приведены примеры вычисления чисел судьбы реальных людей. Сравнение интерпретации результатов с реальной жизненной ситуацией. Применение программы «Hachmei» для расчета выбора профессии и выведения характеристик, соответствующих данной личности, по дате рождения, имени и по Золотому числу позволило быстро получать интересующую информацию по трём параметрам.

Резюмируя, отметим, что, хотя вероятно, преждевременно было бы говорить о достоверном открытии нового математического эффекта, но есть основания утверждать о перспективности и важности исследований в обозначенном направлении. Будущие итоги таких исследований, несомненно, важны для математической науки. Методика проведения экспериментов, предложенная в нашей работе, достаточно проста, воспроизводима и доступна в условиях школы. Привлечение заинтересованных учащихся к такой работе будет способствовать появлению генерации молодых исследователей в области математических наук в Республике Казахстан.

Помни: окончательный выбор только за тобой, ибо выбирая профессию, ты выбираешь судьбу