Презентация на тему "Границы в семье"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Семинар«Границы в семье»

• 
  Слайд 2
  

  Границы - это правила, которыеопределяютособенности взаимодействия членов семьи между собой и с внешним миром.

• 
  Слайд 3

  Постановка границ влияет на ощущение безопасности ребенка

  Попытка ребенка нарушить границу Родители уступают Однозначное понимание ребенка (мама и папа мне уступили, значит, они слабые и ненадежные) У ребенка снижается чувство защищенности

• 
  Слайд 4
  

  Попытка ребенка нарушить границу Родители «побеждают» Злость, протест, бунт ребенка (у меня сильные и надежные родители) Чувство защищенности у ребенка повышается

• 
  Слайд 5
  

  При наличии ясно различимых границ у детей развиваются следующие качества:

  1. Четкое ощущение того, кто они такие; 2. Представление о том, за что они отвечают; 3. Способность самим делать выбор; 4. Понимание того, что если сделан правильный выбор, то все сложится хорошо, а если неправильный, то им придется переделывать.

• 
  Слайд 6

  Техника постановки границ для детей «Ф.В.О»

  1. Оглашение факта ФАКТ - описание конкретной ситуации, которая произошла, конкретного происшествия, поведения. ФАКТОМ не может быть качество, черта или отдельная характеристика на ребенка. ФАКТ – это именно то, что происходит в этом конкретном моменте времени и то, что имеет визуальное подтверждение. 2. Собственные переживания по поводу произошедшего ВЫСКАЗЫВАНИЕ – это оценка данной ситуации, как ситуация «повлияла на меня». К ВЫСКАЗЫВАНИЮ следует отнести выражение эмоционального отклика на данную ситуацию (ФАКТ). 3. Возмещение «ущерба» ОЖИДАНИЕ является конкретным и решительным определением того, что в связи с произошедшим ФАКТОМ и ВЫСКАЗЫВАНИЕМ родитель ожидает от ребенка. Так как ФАКТ уже состоялся, родитель должен определить конкретные ожидания. Данная техника должна применяться конкретно, без манипуляций, краткими требованиями, без «двойного послания».

• 
  Слайд 7
  

  Выстраивание правильных границ и ограничений уберегут ребенка от следующих видов опасности:

  1. Опасность, исходящая от самого ребенка; 2. Опасность, исходящая от внешнего мира; 3. Большая степень свободы, которую он не в состоянии выдержать; 4. Злостные действия, поступки или взгляды (преступления или употребление ПАВ); 5. Отрицательная тенденция ребенка оставаться зависимым существом и не стремиться к взрослению

• 
  Слайд 8
  

  Манипуляция – это неявная, скрытая тактика воздействия на психику других с целью добиться желаемого.

• 
  Слайд 9

  Причины манипуляций:

  •Дети не умеют сотрудничать на равных. Манипуляция в этом случае заменяет им партнерские отношения со взрослыми. • Дети хотят иметь «палочку- выручалочку» – всегда работающий способ, которым будут добиваться всего желаемого. • Дети хотят быть взрослее и значимее.

• 
  Слайд 10

  Способы манипуляций:

  Истерика Притворная беспомощность Напускная воинственность Болезнь или ее симуляция Лесть

• 
  Слайд 11

  Тактики поведения с ребенком с целью устранения манипуляций

  С медлительными - решительность и непреклонность; с детьми, чей любимый инструмент для манипуляции — истерика – спокойствие; с детьми, которые манипулируют при помощи драк и ссор - вы не боитесь их и никто не боится; с имитирующими болезнь - вызывайте врача или записывайтесь на прием в поликлинику; с манипуляторами в общественном месте - твердое и категоричное «Нет!». И больше никаких пояснений и убеждений; с эмоциональными шантажистами - единство намерений.

• 
  Слайд 12

  Рекомендации

  Поощряйте прямое высказывание своих желаний; В процессе освобождения из-под действий манипулятора не допускайте, чтобы личность и характер ребенка были покалечены; Подросток может угрожать даже уходом из дома. Это можно и нужно перетерпеть; Старайтесь сами не быть манипуляторами. Не сравнивайте детей в семье; Пусть ребенок всегда чувствует, что он любим; Не запускайте ситуацию с манипуляциями, пресекайте ее как можно быстрее; Не применяйте к манипулятору физических наказаний; В борьбе с манипуляциями ссор будет немало; Научите ребенка уважать и родительские потребности; Родителям крайне сложно справиться с чувством вины; Родителям важно самим перестать быть манипуляторами.

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание!