Презентация на тему "Характеристика методов обучения. Лекция."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Характеристика методов обучения

  Лекция

• 
  Слайд 2

  Лекция

  (лат. lectio — чтение)   устное систематическое и последовательное изложение материала по какой-либо проблеме, методу, теме вопроса и т. д.

• 
  Слайд 3
  

  В средней школе лекции обычно практикуются при изложении нового довольно объёмного и достаточно сложного материала с использованием приёмов активизации учебно-познавательной деятельности учащихся, в том числе приучения их к конспектированию излагаемого материала.

• 
  Слайд 4

  Лекция отличается

  Более строгой структурой Логикой изложения учебного материала Объемом сообщаемой информации Системным характером освещения знаний

• 
  Слайд 5

  Предмет лекции

  Описание сложных систем, явлений, объектов, процессов, связей между ними и зависимостей причинно-следственного характера.

• 
  Слайд 6

  Условия эффективности лекции

  Составление учителем детального плана. Сообщение учащимся плана, ознакомление их с темой, целью, задачами. Краткие выводы после каждого пункта плана. Логические связи при переходе между частями. Проблемность и эмоциональность изложения. Живой язык, примеры, яркие факты. Контакт с аудиторией. Оптимальный темп. Контакт с аудиторией. Задиктовка того, что следует записать. Использование наглядности.

• 
  Слайд 7

  Преимущества метода

  Экономия времени. Высокое восприятие содержания информации. Один человек может транслировать информацию для любого числа людей.

• 
  Слайд 8

  Недостатки метода

  Возможность применения только в старших классах. Отсутствие обратной связи. Усреднённость уровня сложности содержания лекции,

• 
  Слайд 9

  Объем лекции

  Урок (45 минут) Спаренное занятие (90 минут) Укороченное спаренное занятие (70 минут)