Презентация на тему "Из истории школьной библиотеки" 3 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  проект учителя начальных классов МКОУ "Щучинская СОШ": детская библиотека Шаршовой Татьяны Васильевны

• 
  Слайд 2
  

  * Развивать интерес к чтению книг; * Бережному отношению к книгам. цели: задачи: * Познакомить с историей возникновения библиотек; * Историей детской библиотеки

• 
  Слайд 3
  

  ольга васильевна Ефимова

• 
  Слайд 4
  

  из истории Щучинской сельской детской библиотеки.

• 
  Слайд 5
  

  По воспоминаниям старожилов нашего села в 1924г. Была создана изба – читальня. Работал в ней Николай Захарович Болховитников. Был он простым крестьянином. Членом ВЛКСМ. В 1949г. Детская библиотека располагалась совместно со взрослой библиотекой в здании «Парткабинет». По разным причинам детская библиотека переходила из одного здания в другое. В 1962г. После реорганизации района под библиотеку было отдано бывшее здание РАЙФО. Библиотека находилась рядом со школой. В здании было несколько комнат, отопление было печное. В одной из комнат был расположен абонемент, в других – читальный зал и книгохранилище. Хроника работников библиотеки: 1952-1955г. – Каланчина Нина Михайловна 1955 – 1962г. – Щёголева Степанида Антоновна 1962 – 1965г. – Морозова Александра Андреевна – заведующая 1962 – 1969г. – Четвертакова Мария Семёновна 1969 – 1987г. – Семыкина Александра Ивановна – заведующая С 1983г. и по настоящее время заведующей библиотекой Ефимова Ольга Васильевна.

• 
  Слайд 6
  

  Посмотрите, какие в читальном зале есть тематические полки, к какому разделу можно отнести нужную книгу. Найдите в алфавитном каталоге букву. С которой начинается фамилия интересующего вас автора. Найдите его произведения и среди них то, которое вам нужно. * Спросите у библиотекаря, есть ли нужная вам книга в библиотеке. советы маленьким читателям

• 
  Слайд 7
  

  Мы узнали. Какие энциклопедии, справочники и периодические издания есть в библиотеке; Узнали. В какой книге можно найти информацию об истории хранения книг; -Выяснили. Как расположены книги (в алфавитном порядке или по тематическим разделам); -Как можно найти нужную книгу; -Где можно получить информацию о содержании книги; -Тематические выставки.

• 
  Слайд 8
  

  Дети, спешите в библиотеку: Книга, как воздух, нужна человеку. Верной помощницей книга для вас Будет и в трудный. И в радостный час. Вас научить уму – разуму сможет И избежать, безусловно, поможет Многих опасностей, многих невзгод; Предупредить, защитит и спасёт. Скажем по этому вам без затей: Книга – защитница наших детей!

• 
  Слайд 9
  

  Как много интересного !

• 
  Слайд 10
  

  наши любимые герои

• 
  Слайд 11
  

  А что там интересного?

• 
  Слайд 12
  

  Знаешь ты этих писателей? Агния Львовна Барто

• 
  Слайд 13
  

  Шарль Перро

• 
  Слайд 14
  

  Корней Чуковский

• 
  Слайд 15
  

  Викторина Назовите имя героини стихотворения «Веревочка», научившейся прыгать на скакалке. Лида Люда Лиза Люба

• 
  Слайд 16
  

  из какой сказки эти герои?

• 
  Слайд 17
  

  мы активные читатели

• 
  Слайд 18
  

  Больше читайте! тот много знает. Кто много читает,