Презентация на тему "Из опыта преподавания литературы ХХ века в старших классах"

Содержание

• 
  Слайд 1

  ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКАВ СТАРШИХ КЛАССАХ

  Золототрубова С.В. МОУ СОШ №13 г.Воронеж

• 
  Слайд 2

  СОДЕРЖАНИЕ

  Особенности преподавания литературы 20 века в старших классах. Краеведческий аспект на уроке литературы 20 века в старших классах. Заключение. Список использованной литературы.

• 
  Слайд 3

  Особенности преподавания литературы 20 века в старших классах.

  Систематизация представлений учащихся об историческом развитии литературы. Охват большого временного отрезка: от рубежа 19-20 веков до наших дней.

• 
  Слайд 4

  Краеведческий аспект на уроке литературы 20 века в старших классах.

  1. Нужно помнить, что использование материалов литературных связей и краеведения не самоцель, а средство активизации учебного процесса. 2. Включение материалов литературных связей и краеведения в уроки преследует не только образовательную, но и воспитательную цель. 3. Отбираемые примеры и факты должны соответствовать возрастным особенностям школьников и уровню их литературных знаний.

• 
  Слайд 5

  «Лишь слову жизнь дана…»

  (урок памяти И.Бунина)

• 
  Слайд 6

  «Житель родного города…»

  Заочная экскурсия по Платоновским местам. По дорогам героев А.П. Платонова (сообщения уч-ся)

• 
  Слайд 7

  «Знакомый Ваш,Сергей Есенин..»

  Урок-экскурсия в общественный музей С.Есенина

• 
  Слайд 8

  «Воронежские тетради»

  1. Ахматова в Воронеже. 2. Воронеж в творчестве Мандельштама.

• 
  Слайд 9

  «Воронеж! Родина! Любовь!»

  Картины родного города в поэзии А.В. Жигулина.

• 
  Слайд 10

  Заключение

  Краеведение – средство воспитания, патриотизма, любви к родному краю. Главная задача – литературное образование и воспитание учащихся.